Элеонора Букайран

Новый год – сказочный праздник! Мы дарим друг другу подарки, придумываем что-то интересное и необычное. Хочется не просто купить подарки, а сделать своими руками. Предлагаю вашему вниманию варианты изготовления новогодних ёлочек связанных крючком.

Вязаная ёлочка.

1. Связать крючком цепочку из воздушных петель.

2. Вырезать из картона силуэт ёлочки и связанную цепочку приклеить по контору ёлки, затем заполняя серединку ряд за рядом.

3. Украсить ёлочку шариками - пуговками.

5. Если обклеить ёлочку вязаной цепочкой с двух сторон получаем елочное украшение.

6. На елочку можно приклеивать с помощью липучек дополнительный материал.

Таким же образом можно сделать снеговика, оленя, Деда Мороза, обезьянку и т. д.

Также из воздушных петель можно сделать рисунок, дополнительно закрашивая карандашом.

Публикации по теме:

Новый год-самый волшебный праздник!Предновогодняя суета и оживление,нарядные украшения,ожидание чуда,как это всем знакомо. Волшебство везде. Так.

Скоро, скоро наступят зимние праздники - самые удивительные, волшебные праздники в году. Ни один Новый год не обходится без Дедушки Мороза.

Цель: Изготовление новогодних игрушек с использованием подручного материала для развития творческих способностей детей. Задачи: Учить.

1. Для работы понадобятся: яйцо от киндера или от других игрушек, гофрированная бумага, клеевой пистолет, ножницы, деревянная шпажки или.

Мастер-класс «новогодние колокольчики» Представляю вам мастер-класс по изготовлению новогодних колокольчиков, данную поделку сделали вместе.

Для того, чтобы сделать такие ёлочки, нам понадобится белая гладкая бумага которую мы используем для печати формаА4, цветная бумага зелёного.

Мастер класс. Новогодние оформление для детского сада. Начну с моего любимого, трогательного, нежного и завораживающего стихотворения о.

Знакомиться с таким видом рукоделия как аппликация дети начинают еще в детском саду. Для малыша это не просто способ развития мелкой моторики — так ребенок познает мир и себя в этом мире, учится развивать свои способности.

Сделать что-либо своими руками — это всегда приятно и интересно. Когда есть желание своими руками сделать что-то необычное и довольно яркое, а также с пользой провести время со своим ребенком, то отличной идеей станет вязание собственной картины из шерстяных ниток.

Нельзя поспорить с тем, что создание такой аппликации из пряжи — это довольно увлекательно и весело. Немного терпения, фантазии и инструментов — все, что требуется для данного ремесла.

Первым делом стоит сказать, что мастерство рисования нитками принято называть ниткографией . Данная техника была придумана достаточно давно индийским народом Уичоли, который проживал в западной и центральной частях Мексики. Основным их ремеслом являлись ткачество и вышивка, поэтому именно они стояли у истоков ниткографии. Первые работы в этом стиле делались из спряденной шерсти, поскольку она была наиболее доступным для этого народа материалом.

Если серьезно подойти к созданию картины из ниток, то можно непросто отлично провести время и почерпнуть что-то новое, но изготовить отличный подарок для друзей или родных. Люди, которые могут назвать себя нетерпеливыми, будут рады заняться аппликациями из ниток для вязания, поскольку именно ниткография является отличной тренировкой выдержки .

картинки кликабельны

Основные виды поделок из ниток

Существует несколько основных видов аппликаций :

• стандартная аппликация из ниток;
• изонить с использованием небольших гвоздиков и, естественно, ниток;

В данной статье мы разберем каждый из вышеописанных видов на примере одуванчика и котенка.

Как уже говорилось ранее, создание аппликаций из ниток отлично подходит как для детей, так и для взрослых. Дело обстоит таким образом, что чем больше человек занимается данным ремеслом, тем сильнее тренируется его выдержка и фантазия. А это, как мы знаем, отлично подходит любому человеку. Более того, вследствие занятий этим можно не только совершенствоваться, но и сделать отличный элемент интерьера или подарок.

Стандартный способ аппликации нитками разной длины

Если проследить за высказываниями опытных рукодельниц, знающих свое дело, то можно убедиться в том, что рисование нитками настолько легкое и интересное, что может дать фору стандартному рисованию карандашами. Для детей отлично подойдет создание поделок по шаблонам с кошками или одуванчиками, трафарет можно нарисовать вместе с ребенком, или найти и скачать в интернете.

Первым делом следует подготовить все инструменты , которые могут пригодиться в данном способе, а именно:

• основа, на которую будет наноситься рисунок (лучше всего подходит лист ДВП);
• рамка, в которую будет помещена готовая картина;
• ПВА-клей или любой другой стойкий клей на ваш выбор;
• кисточка, а также ватные палочки;
• карандаш для нанесения эскиза (простой);
• ножницы;

И, конечно, как можно больше ниток. Какие именно нитки выбрать — не так важно. Зависит от желания творца. Чаще всего, при работе с детьми используются шерстяные нитки .

После того, как все инструменты подготовлены, можно начинать. Первым делом, необходимо карандашом нарисовать эскиз будущего рисунка. Для первого раза отлично подойдет одуванчик или котенок.

Следующим шагом подбираем цвета ниток, наиболее подходящие для выбранного рисунка. Также, важно знать следующее: если вы новичок, лучше всего не использовать мохнатые или кудрявые нитки . Безусловно, из них получаются более интересные рисунки, но с ними сложно работать. Поэтому оставьте их на более опытные времена.

Когда все подготовительные работы окончены, беремся за клей и ножницы и начинаем творить. Наносим клей на кисточку или ватную палочку и рисуем линию клея на основе строго по контуру. После этого пальцем прижимаем нитки к полотну. Сначала прокладывайте материал по контуру, после чего внутри и снаружи.

На данном этапе очень важно правильно наложить нити на основу, прижимайте их достаточно плотно друг к другу и избегайте любых пустот. Если данная техника будет проигнорирована, итоговый рисунок получится, мягко говоря, слабо.

Закончив с этим, оставьте изображение сушиться на несколько часов. Как только убедитесь, что клей полностью высох, а материалы достаточно плотно лежат на полотне, можно отпарить все это дело с помощью утюга. Это поможет ниткам стать более ровными и красивыми.

Кстати, в дальнейшем без проблем можно пылесосить картину, не боясь за свой труд.

Способ, подразумевающий использование гвоздей

Как вы могли догадаться из названия, данный способ подразумевает кардинально другую технику создания рисунка. Итак, нам понадобятся следующие инструменты :

• опять же, основание (деревянный лист или стена);
• нитки и ножницы;
• маленькие гвоздики и молоток;

В целом такой способ намного легче, чем стандартный. Главное — это понять суть данной техники и разобраться с ее реализацией, после чего можно без проблем создавать свои поделки. Напомним, что тренироваться лучше всего на легких рисунках: одуванчики и кошки.

Тема: Аппликация из резаных нитей

Тип урока : Урок усвоения новых знаний и умений.

Цели урока : Научить детей изготавливать аппликацию из резаных нитей.

Задачи:

Образовательная : расширение кругозора учащихся.

Развивающая : развивать творческое воображение, глазомер, мелкую моторику рук и эстетическую направленность.

Воспитательная: воспитывать аккуратность и терпение, бережное отношение к природе.

Личностные результаты:

Осуществлять совместную практическую деятельность;

Анализировать свою деятельность;

Умение слушать учителя.

Предметные результаты:

Понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить;

Осваивать способы работы с нитками, наклеивание ниток на картон;

Применять полученные знания и умения в практической деятельности.

Метапредметные результаты.

Регулятивные УУД:

Определять с помощью учителя тему и цель урока;

Выявлять совместно с учителем проблемы урока.

Познавательные УУД:

Искать подходящие способы решения для достижения поставленной учебной проблемы;

Излагать свое мнение.

Методы обучения : исследовательский, частично-поисковый, практический.

Формы организации познавательной деятельности : фронтальная, индивидуальная, совместная деятельность.

Оборудование : Учебник технологии Т. М. Рагозина, А.А. Гринёва 3 класс, шерстяные нитки (4 вида), клей, кисточки для клея ножницы, белый картон.

Ход урока

Организация начала урока .

Итак, друзья, внимание – ведь прозвенел звонок.

Садитесь поудобнее – начнем скорей урок.

Вы готовы наблюдать?

Выводы делать и рассуждать?

Урок труда нас ждет впереди,

К новым знаниям надо идти.

Ребята, отгадайте мою загадку.

Чтобы шить иль вышивать,
Это нужно в руки взять.
Разноцветные катушки
У меня есть, у подружки.
Вышивали мы открытки,
Нам понадобились... .

Сегодня ребята мы будем работать с не простыми нитками, а резаными

А кто-нибудь из Вас знает, что такое нитки?

(ответы детей)

Какие виды ниток вы знаете? (швейные,вязальные,вышивальные).

Нитка - общее название тонкоскрученного материала, имеющего малый диаметр. Выпускаются нитки на паковках : катушках, жёстких бумажных гильзах, в мотках, бобинах. (слайд)

II. Актуализация знаний учащихся.

Сегодня мы с вами будем делать аппликацию из ниток.

А кто из вас знает, что такое аппликация?

Аппликация появилась очень давно. Возможно, первым толчком к появлению аппликации явилась необходимость сшивать шкуры для одежды, и первый стежок подсказал человеку, что им можно не только соединять детали одежды, но и украсить ее. Позже стали использовать кусочки кожи, меха, войлока других оттенков и цветов для украшения одежды.

Со временем аппликация становилась все более разнообразной по использованию материала. Применяются цветные бусины, всевозможная материя - бархат, атлас, шелк. С изобретением бумаги в моду входят бумажные аппликации - силуэты.

Итак, аппликация прочно вошла в вашу жизнь. Что же означает это слово? В переводе с латинского аппликация означает прикладывание, это изобразительная техника, основанная на вырезании, наложении деталей на фон, закреплении на нем с помощью клея, нитей. В современной аппликации используются всевозможные материалы: различная бумага, ткани, нитки.

А из чего вы уже делали аппликацию?

(Ответы детей.)

III. Первичное восприятие и усвоение нового теоретического

учебного материала.

Прежде чем мы приступим к выполнению аппликации, нам нужно потренироваться в выполнении некоторых операций, которые помогут сделать работу красивой и аккуратной. Откройте учебники на с.26.

(Дети открывают учебники.)

Посмотрите, какое условное обозначение у нас показано?

Верно, подумай

А теперь прочитайте, что нам написано в учебнике.

Какие времена года изображены на рисунке?

( ответы детей )

А какое время года у нас сейчас?

А кто знает, что такое панно?

Панно - заполненная художественным изображением часть стены, обрамленная лентой орнамента или лепной рамкой. Также - деревянные резные, лепные или мозаичные композиции.

Сегодня я предлагаю вам выполнить панно.

А как вы думаете, какие инструменты нам понадобятся для выполнения нашей аппликации?

IV . Анализ технологической последовательности изготовления изделия.

Ребята, а как вы думаете, какое панно будем выполнять мы сегодня на уроке?

Почему ?

Какие инструменты нам понадобятся для работы?

(нитки, ножницы, белый картон, кисточка, клей, простой карандаш).

Очень хорошо.

Обсудим этапы работы на с. 27. дети последовательно зачитывают их.

Для начала мы нарежем нитки в отдельную ёмкость.

Что является основой для нашего панно?

Затем промазываем клеем элементы и засыпаем их мелко нарезанными нитками, как показано на рисунке.

Ребята, засыпаем элементы изображения плотно, чередуя цвета ниток.

Можно дополнить композицию накладными деталями. В конце аппликацию необходимо положить под груз и высушить изделие.

Ребята готовую работу надо обязательно высушить под прессом, иначе она покоробится - изогнется.

А как вы думаете, что может играть роль груза?

(ответы детей)

V . Организация рабочего места.

А теперь давайте организуем рабочее место: картон - на правом и левом углах стола, рядом - коробка с вязальными нитками, за ней - подставка с инструментами (ножницы, карандаш, кисть для клея), клей и салфетка, коробка для отходов - посередине стола.

Вспомните правила безопасной работы с ножницами:

Как мы обращаемся с ножницами?

Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперед; не оставляй на столе ножницы в раскрытом виде; не держи ножницы концами вверх.

Прежде чем мы начнём работать, давайте отдохнём.

VI . ФИЗМИНУТКА.

Хома, хома, хомячок, полосатенький бочок (трук бока руками)
хома раненько встает, (потягиваются)
щечки моет (тереть щеки руками)
лапки трет (движения мытья рук)
Подметает Хома хатку (метут воображаемыми метлами)
и выходит на зарядку (маршируют)
Раз (руки вперед)
два (руки вверх)
три (руки в стороны)
четыре, пять (трясут кистями рук)
хомка хочет сильным стать (руки согнуты к плечам, кистисжаты в кулаки, мускулы рук напряжены, как у силачей).

VII . Практическая работа.

Приступаем к работе.

V III . Рефлексия .

Наш урок подходит к концу. Пожалуйста, несите готовые работы на выставку.

(Дети выставляют, обсуждают работы.)

Скажите, как можно использовать ваши работы?

(Ответы детей.)

Вы сегодня очень хорошо поработали. У всех получились замечательные композиции.

Мастер - класс «Ёжик» в технике аппликация из ниток

Мастер - класс для обучающихся 2- 3 годов обучения, (2 - 4 классы).

Удивительный материал - нити! Что только с ними ни делают: шью, вяжут, плетут: ковры, гобелены, панно; вышивают удивительные по красоте картины. Мы нашли еще одно применение остаткам нитей от плетения и вязания - это удивительные аппликации, в которых нити используются как краски. Изделия в технике аппликации из ниток выглядят оригинально, приемы работы с ним просты и предоставляют безграничные возможности для творческого самовыражения.

Необходимость в данной технике возникла, после работы над изделиями в технике «макраме» - оставалось много обрезков нитей разного цвета. Было решено освоить безотходное производство и применить остатки нитей в работе. Техника аппликации из нитей очень интересная, увлекательная, доступная людям разного возраста. Освоив элементарные приемы работы в данной технике, на основе полученных знаний можно создавать собственные работы. Проявляя в этих работах креативность, творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к порождению принципиально новых необычных идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления.

Применение работ:

1. Как самостоятельное изделие, оформив в рамку.

2. Как украшение интерьера комнаты.

3. Как дополнение к большой композиции (3 D эффект).

В данном мастер-классе предлагается выполнить работу «Ежик» в технике аппликация из нитей. На первом этапе, прежде чем приступить к выполнению работы, необходимо тщательно проработать каждую деталь эскиза. Второй этап работы - оформление контура рисунка черными нитями. На третьем этапе - необходимо настричь нити нужного цвета как можно мелко, как бы превращая их в пух, тогда работа будет смотреться более выигрышно. Выкладывать подготовленные нити, необходимо на рисунок, предварительно обильно смазанный клеем «ПВА». Причём, сразу весь рисунок клеем не смазывается, а только те места, над которыми работа ведётся в данный момент. Работа выполняется сверху вниз.

Заполнив пространство всего рисунка, работе необходимо просохнуть. Когда работа просохнет, вырежете ее аккуратно по контору черных нитей.

Цель: Ознакомление с изготовлением изделия в технике аппликация из нитей.

Задачи:

Обучающие : создать представление о технике «аппликация из нитей», познакомить с этапами работы над выполнением изделия.

Развивающие : развитие творческих возможностей детей.

Воспитательные : вызывать положительные эмоции у ребенка к изобразительной деятельности и ее результатам.

Методы обучения:

Словесный - объяснение, беседа;

Наглядный - выставка работ в технике «аппликация из нитей»;

Практический - изготовление изделия.

Оборудование : материалы для работы над эскизом - карандаш, картон; материалы для оформления контура рисунка - отрезок черной нити; клей ПВА; ножницы; обрезки нитей красного, желтого, зеленого, серого, коричневого цвета; зубочистка.

Музыкальный ряд : музыкальные импровизации на тему лесные животные.

Ход занятия:

1. Вводная часть:

организационная часть.

2. Основная часть:

изложение нового материала; вводный инструктаж; самостоятельная практическая работа и текущий инструктаж.

3. Заключительная часть:

подведение итога; рефлексия.

Планируемые результаты: изготовление изделия «Ёжик» в технике аппликация из нитей, участие всех детей в работе.

Этапы изготовления работы.

1. Подберите эскиз рисунка. Перенесите рисунок на картон.

2. Оформите контур рисунка черными нитями.

Так выглядит работа, полностью оформленная черными нитями.

3. Подготовьте нити нужного цвета - стрижём нити как можно мельче, как бы превращая их в пух, тогда работа будет смотреться более выигрышно.

По окончании работы подготовленные нити могут остаться, они вам пригодятся для следующих работ, вы их положите в мешочки с замочком.

4. Далее начинайте выкладывать подготовленные нити на рисунок, сразу весь рисунок клеем не смазывайте, а только те места, над которыми работаете в данный момент. В ходе работы используйте зубочистку или пилочку для ногтей отслужившую свой срок, это надо для того чтобы ниточки ложились вплотную друг к другу. Работа выполняется сверху вниз.

5. Продолжайте заполнять пространство всего рисунка. Далее дайте работе просохнуть 10-12 часов.

6. Когда работа просохнет, вырежьте готовый рисунок по контору черных нитей.

Работа готова.

7. Эскизы для работ я беру из детских книжек - раскрашек, для детей первого года обучения подобрала маленькие работы, такие как ёжик, собачка, петушок, кошечка, зайчик, тюльпан. Представляю вашему вниманию образцы работ и шаблоны петушка и кошечки.

Фантазия человека безгранична. Все варианты детского творчества не перечесть. Разнообразие всегда будет интересно ребенку. Аппликации из ниток – еще один вариант детского творчества. Начав увлечение таким творчеством еще в детском саду, усложняя картинки и усовершенствовав технику, этот вид аппликации будет интересен даже в средней школе.

Техника выполнения детской аппликации из ниток для вязания проста, возникла как выход после техники «макраме» — остатки от макраме использовали для аппликации.

Развитие детской моторики, воображения, знакомство с окружающим миром, цветами, формами – то, что может дать аппликация из ниток и клея. Изобразить можно все, чего душа желает: птиц, зверей, насекомых, природу. Благодаря такой оригинальной технике котенок, например, может стать пушистым и мягким. Для работы можно использовать шаблоны или собственные рисунки. Готовую работу можно поместить на мешковину и оформить в рамку. Такой подарок будет оценен по достоинству.

Грациозная кошечка

В старшей группе детского сада интересной будет аппликация из ниток на картоне «Кошка». Представим мастер-класс выполнения работы.

Материалы: картон, карандаш, ножницы, клей ПВА с кисточкой, несколько цветов ниток для вязания. Цвета можно выбрать по своему вкусу, но они должны соответствовать возможному природному окрасу кошки.

Приступим:

1. Нитки складываем в несколько раз и нарезаем длиной не более 1 см. Так с каждым цветом. Берем готовый шаблон силуэта кошки, рисуем ее или распечатываем. Теперь все готово к оформлению картины.

2. Следующим этапом станет перенесение рисунка на картон. Для этого просто обводим его на картоне. Проводим линии, которые разграничат разную окраску кошки. Рисуем глазки, носик и ротик. На фото показан пример с готовыми деталями, которые можно купить в магазине рукоделия или срезать с ненужной игрушки.

3. Приступим к приклеиванию шерсти. Для максимальной опрятности выполнения работы наносим клей на все участки одного цвета и наносим нити. Затем приступим к другому цвету и так далее. Рекомендуется в начале наносить светлые нити, а в конце самые темные.

4. Котик практически готов. Для того чтобы работа не деформировалась, оставляем ее на сутки под прессом. Например, под стопкой книг. Далее остался только декор. Из остатков шерстяных ниток клеим усы. При желании, можно сделать кошечку более нарядной, приклеив бантик.

Оригинальный одуванчик

Для школьников будет интересна более сложная манера выполнения, которая включает в себя разные виды аппликации, учитывая и аппликацию из ниток. Покажем на примере картины «Одуванчик».

Материалы для выполнения работы: клей, ножницы, карандаш, шерстяные нитки для вязания желтого и зеленого цветов, краски, зубная щетка, цветная бумага зеленого цвета или гербарий листьев одуванчика, лист белого картона.

Начнем процесс изготовления:

1. Подготовим фон картины. Для этого берем зубную щетку и с помощью акварельных красок делаем брызги и желтого, и зеленого цветов.

3. Берем шерстяную нитку для вязания зеленого цвета. Складываем в несколько раз и нарезаем мелкими кусочками не более одного сантиметра.

4. На заготовленные ранее листья одуванчика клеим порезанные нитки.

5. Из цветной бумаги зеленого цвет вырезаем стебли и клеим на приготовленный фон.

6. Формируем куст. Клеим листья и основания бутонов (чашелистики) из нарезанных ранее зеленых нитей.

7. Берем кусочек бумаги, складываем в несколько раз и в одном направлении накручиваем желтую шерстяную нить.

8. Аккуратно снимаем желтую нитку и плотно перевязываем посредине.

9. Перерезаем нити с обеих сторон и распушиваем бутон.

10. Повторяем пункты 7, 8 и 9. Бутонов должно быть столько, сколько лепестков было приклеено на картину.

11. Завершающим пунктом станет прикрепление бутонов.

Более простым и легким вариантом детской аппликации из ниток может стать еще один вариант. Его можно использовать и в дошкольных учреждениях. Распечатываем шаблон одуванчика. Берем мелко порезанные нити желтого и зеленого цвета, клей. Обильно смазываем шаблон клеем и клеим нити.