Традицию – устраивать выпускной в детском саду 2016 год поддерживает и дарит детворе самое первое торжественное событие в их жизни. Промелькнет лето, после которого мальчишкам и девчонкам предстоит отправиться за знаниями в школу. В ней тоже будет не один торжественный бал. Но детсадовский выпускной, его музыка навсегда останутся теплым воспоминанием о прощании с беззаботным детством.
Планов – громадье
Начинается подготовка к выпускному 2016 в детском саду с образования творческой группы из числа родителей, административных работников и воспитателей.
Сначала назначается дата выпускного в детском саду, которая учитывается при определении обязанностей родителей. Кто-то из них будет в ответе за выпускной альбом для детского учреждения и приготовление благодарственных грамот для тех, кто работает в нем. Кому-то будет поручено оформление актового зала и дизайн пригласительных открыток, которые «откроют» вход на торжество. А кто-либо исполнит поручение по созданию праздничного стола для выпускников и их взрослых гостей. Особый пункт – какая будет звучать музыка на торжественном выпускном в 2016 году.
Выбор и заказ подарков для выпускников
На подарок подойдут детские наручные часы
На выпускной 2016 в детском саду принято преподносить подарки. И не обязательно одаривать детвору дорогими презентами. Стоит выбирать доступные по цене оригинальные подарки, от которых загорятся глаза и станут улыбчивыми лица виновников торжества. Это могут быть:
- яркие наборы канцелярских принадлежностей;
- красивые будильники;
- развивающие настольные игры;
- детские наручные часы.
Но лучшим подарком станет выпускной альбом, в котором в яркой, красочной и позитивной форме отображены главные моменты жизни детворы, которых ожидает вход в школьную обстановку. Но заказывать подобный альбом следует задолго до момента, когда назначается дата торжественного входа на выпускной. Работа над альбомом специалистами ведется не один день. Им нужно:
- провести фотосессию для мальчишек и девчонок;
- продумать дизайн и верстку альбома и согласовать их с родителями;
- отпечатать фото.
Учесть нужно и то, что торжественный выход на выпускной в детском саду в 2016 г. планируется примерно на одно время с подобным мероприятием и в начальной школе.
Позаботиться следует также о том, каким образом будет проходить вручение подарков. Можно пригласить Волшебника-аниматора, которому тоже будет заранее озвучена дата торжества. Соответствующая музыка поможет этому персонажу одарить каждого выпускника.
Благодарение сотрудников ДОУ
Обязательный атрибут для этого – живые цветы в ручках у каждого выпускника. В обусловленный сценарием период праздника дети вручат букеты всем сотрудникам детсадовского коллектива. Вход в актовый зал могут «охранять» любимые персонажи мальчишек и девчонок и дарить каждому выпускнику по «аленькому» цветочку: цветы и музыка, представленные в обилии на выпускном в детском саду, превратят торжество в трогательное мероприятие.
Подарками работающим в детском саду могут послужить:
Подарочный сертификат — это универсальный подарок
- подарочные карты магазинов косметики, бытовой техники;
- деньги в специальном конверте;
- чайные наборы, кофе, конфеты;
- презенты коллективу ДОУ – ноутбук, картина, декоративная ваза, шторы, принтер, ковер;
- практичные подарки педагогам в виде бытовой техники, постельного белья, подарочных сертификатов, туристических и санаторных путевок;
- личные подношения, которые могут быть ювелирным украшением, дорогим кофе, парфюмом, стильным ежедневником (такой презент вручают в период фуршета).
Цветы и подарки на выпуском 2016 в детском саду принято преподносить с благодарственными словами, которые сопровождает музыка детства.
Украшение зала
Когда определена дата выпускного в детском саду, накануне торжества провести оформительские работы смогут 2-3 представителя творческой группы из числа родителей. Предметами для декорирования помещения являются:
- разноцветные флажки;
- забавные рисунки;
- фотографии;
- детские аппликации;
- постеры;
- гирлянды.
Воздушные шары надувать лучше при помощи специального насоса. Соединив вместе по 4-5 шаров, можно получить причудливый воздушный «цветок». Несколько таких соцветий прикрепляют нитками и булавками на гардинном полотне.
Шары с гелием внутри (их потребуется по количеству выпускников) во время торжественной части выпускного в детском саду будут украшать зал и вход в него. По прошествии праздника их вручают детям, которые, выйдя на улицу, отпускают шары в небо. Музыка поможет придать моменту особые ощущения. Получится символическое прощание с детским садом, дата которого надолго останется в памяти детишек.
Праздничный стол
Сладкий стол – непременный атрибут выпускного в детском саду в 2016 г. Но можно дать возможность виновникам торжества подкрепиться едой из меню с горячими блюдами и десертами. Легкий же вариант представлен:
- фруктами;
- пирожными;
- соками;
- пиццей.
Восторг у детей вызовет присутствие на столе шоколадного фонтана.
Отдельный взрослый фуршет потребует составления еще одного варианта меню. Вход на праздничный прием родителям тоже можно шутливо обыграть.
Съемка на видео
Видеосъемка выпускного бала в ДОУ получится профессиональной, если поручить ее грамотному видеооператору. Но если среди родителей найдется креативный человек, который сумеет запечатлеть торжество, можно обойтись своими силами. Снимать допускается и на домашнюю видеокамеру. Материал затем передается на профессиональный монтаж и тиражируется.
Развлекательная часть
Если бюджет выпускного скромный, спектакль или концерт готовится силами детей и родителей. Подойдут также конкурсы и соревнования с раздачей призов.
При наличии достаточных средств, стоит пригласить заводных аниматоров в костюмах сказочных героев. Сначала они «потребуют» предъявить билет за вход в зал, а потом приведут в восторг юных виновников торжества мыльным шоу, цирковым или лазерным представлением, во время которого звучит популярная музыка. А если позвать на выпускной бал в детском саду специалиста по аквагриму, он разукрасит детские личики по их вкусу и привнесет в праздник веселое настроение.
Если в подробностях составить сценарий выпускного в детском саду, украсить зал в соответствии с праздником, подготовить яркие пригласительные билеты, открывающие вход на мероприятие, и выбрать верные подарки, удастся превратить торжество в яркий эпизод, который, как и его дата, надолго запомнится мальчишкам и девчонкам.
Видео: Сценка на выпускном в детском саду
Сценарий выпускного утренника в детском саду «Скоро в школу» подойдет для проведения в любом учреждении. Такой детский праздник легко организовать самостоятельно, не привлекая профессионалов. Сюжет сценария - это путешествие на волшебном паровозике, в каждом вагоне которого спрятан секрет (буква), а везет этот паровозик выпускников на встречу со Школой. легкий и веселый, позволяет детям проявить свои знания и таланты и поблагодарить педагогов за их труд.
Сценарий выпускного в детском саду.
Зал празднично украшен шарами, на центральной стене оформление: веселый паровозик едет к первому сентября (лист календаря с кленовым листом). Паровозик состоит из 5-ти вагончиков, окно каждого вагончика закрыто листом бумаги, за которым спрятана буква. Все пять букв составляют слово «школа
Методист: Уважаемые мамы и папы, дорогие сотрудники! Сегодня наши выпускники, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал, ! А провожают наших дорогих выпускников еще более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные воспитатели. Встречайте!
В зал входят воспитатели выпускной группы.
1-я ведущая: Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу - поступлению в школу.
2-я ведущая: Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников! (объявляет в микрофон фамилии и имена выпускников)
Звучит песня «Из чего же сделаны наши мальчишки», дети с шарами выполняют музыкально-танцевальную композицию. В конце композиции, дети по одной паре проходят к зрителям дарить шары.
Дети перестраиваются в 2 полукруга у центральной стены.
1-я ведущая: Собрались мы, друзья, в этом зале
В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок.
2-я ведущая:
А в сторонке сидят родители
И с волненьем на вас глядят.
Будто в первый раз вас увидели,
Повзрослевших своих ребят.
1-й ребенок:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
2-й ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
3-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
4-й ребенок:
Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы ученики!
5-й ребенок:
Наконец сбылись мечты -
Впереди - учеба!
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.
6-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
7-й ребенок:
На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.
Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!»
После песни дети парами проходят на стульчики.
1 ведущая:
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты,
И посерьёзней будут, а пока…
2 ведущая:
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё будет, поздно или рано,
Всё впереди у вас пока!
Звучит заставка «Всё начинается со школьного звонка» к ведущим выходят дети
Музыкальный номер на детском выпускном "Песенное попурри"
Ребенок:
Первой фразой, «Маша ела кашу”,
Открывались новые миры.
Подсчитать бы, сколько съела Маша
Этой самой каши с той поры!
«Дважды-два” - нехитрая наука,
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот какая штука
Начинаться будет с «дважды-два”!
Дети исполняют поппури из песен:«Школьные годы”, «Первоклассник”, «Дважды-два”, «То ли ещё будет”, «Куда уходит детство”.
В первый погожий сентябрьский денёк
Робко войдём мы под светлые своды
Первый учитель и первый урок -
Так начинаются школьные годы…
Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник”
Он серьёзный и весёлый -
Встреча первая со школой!
Дважды-два - четыре, дважды-два - четыре,
Это всем известно в целом мире…
То ли ещё будет
То ли ещё будет
То ли ещё будет, ой- ой, ой!
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс -
Вроде института!
Я ложусь в двенадцать спать,-
Силы нет раздеться…
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!
Куда уходит детство, в какие города?
И где найти нам средство,
Чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдёт неслышно, пока весь город спит,
И писем не напишет, и вряд ли позвонит… (звонок)
То ли ещё будет,
То ли ещё будет
То ли ещё будет ой-ой-ой!!
1-я ведущая: Сегодня у нас . И если очень захотеть, то любое желание может исполниться, ребята. Владик, какое у тебя желание?
Ребенок: Хочу увидеть, каким я был маленьким, когда пришел в детский сад.
2-я ведущая: А вы, ребята, хотите? Тогда закрывайте глаза.
Под музыку в зал входят малыши.
Выступление малышей.
1-я ведущая:
Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.
1-й малыш:
Привет вам, ребятишки - девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще мал
2-й малыш:
Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте
3-й малыш:
Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И свой любимый садик почаще вспоминать.
4-й малыш:
Вы не думайте, что мы маленькие детки!
После школы встретим вас, спросим про отметки.
5-й малыш: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.
Номер от малышей
Ведущие благодарят малышей, и провожают из зала.
2-я ведущая: Ребята, давайте поиграем в веселый паровозик. А вот куда он нас привезет, мы угадаем потом. Хотите? Ну, тогда поехали…
Звучит музыка «Музыкальный паровоз»
Конкурсно-развлекательная часть сценария "Скоро в школу"
2 Ведущая: Вот и станция первая.
Показывает на вагончик с цифрой один (открывает цифру, а там буква «Ш»).
Звучит музыка и в зал входит школьник.
1 Ведущая: Ребята, к нам в гости пришел школьник. А что ты нам принес.
Школьник: Это мой школьный портфель. В нем у меня находятся школьные принадлежности. Но сегодня мой портфель непростой. Ребята, вы любите сказки? Я хочу рассказать вам сказку про портфель - теремок!
Инсценировка "Портфель-теремок"
Школьник:
К теремочку подойду и у терема спрошу:
«Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»
Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.
Появляется ребёнок - на нём шапочка в виде школьного пенала.
Пенал:
Ах, куда же я попал?
Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Эй, замочек, отомкнись!
Кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать…
Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок).
Ведущая: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл…
Букварь:
Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком жи
Ведущая: Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал.
Пенал:
В теремочке будем жить,
Будем крепко мы дружить!
Ведущая:
Тут тетради прибежали,
В теремок проситься стали.
Тетради:
В школе будем всем нужны,
С вами вместе жить должны!
Ведущая:
В теремочке потеснились,
И тетрадки поместились.
Выбегают дети в шапочках цветных каранд
Ведущая
: Вот карандаши бегут,
В теремочке все их ждут.
Выбегают дети с ободками, на которых написаны цифры
Ведущая
: А вот пятёрки к терему спешат -
В нём пожить они хотят.
Радуется теремочек -
Открывает свой замочек.
Жители теремочка:
Эй, пятёрки, быстро к нам -
Рады мы таким гостям!
Пятёрки заходят в теремок.
Появляются Двойка и Кол - дети в шапочках с цифрами
Ведущая:
Кол и Двойка на пути:
В теремок вам не пройти
Пенал:
Вы не торопитесь -
Нам вы не годитесь!
Тетради:
Вас к себе не пустим,
И близко не допустим!
Двойка: Ну, пустите на минутку!
Кол:
Ну, хотя бы только в шутку!
Жители теремка: Уходите, уходите
И напрасно не просите!
Кол и Двойка, понурив головы, уходят.
Школьник: Да, скоро в школу, в первый класс, и портфель ждёт вас! До свиданья, ребята. До встречи в школе!!!
2 Ведущая: Скоро вы узнаете много нового и интересного. И получать будете одни пятёрки и четвёрки. А пока нам нужно продолжить наш путь.
Звучит музыка.
1 Ведущая
(объявляет):
Станцию № 2 . Буква "К"
Появляется Красная Шапочка
Красная Шапочка : Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки. Добрый вечер, уважаемые взрослые! Я, Красная Шапочка, мама решила отправить меня в школу, учиться. Но я очень волнуюсь. Школа - это что-то неизвестное, да и ходить одной через лес страшно, вот я и ищу себе друзей. Ребята, а вы проводите меня немного, покажите мне дорогу
(ответ детей)
Красная Шапочка
: А вы не боитесь? (ответ детей)
Ой, как здорово! (хлопает в ладоши)
Вот как у меня теперь много друзей. А меня мама учила, как нужно знакомиться (делает реверанс и называется - Красная Шапочка)
. А теперь я бы хотела узнать ваши имена? Сначала своё имя назовут все девочки. На счет «3» имя свое назови (девочки хором кричат своё имя).
Затем мальчики.
Игра "Имена"
Красная Шапочка
: Ребята, а вы к школе готовились? (ответ детей)
А гласные звуки знаете? (ответ детей)
А мы сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени. (спрашивает у 2-х или 3-х детей, какие есть гласные буквы в их имени).
А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!
Игра-знакомство для выпускного утренника "Гласные буквы"
У кого есть буква «А» - дружно крикнули: «Ура»!
У кого есть буква «О» - ну-ка все до одного,
Прокричите мне в ответ - дружно, весело: «Привет»!
У кого есть буква «Я»- покажите на себя!
У кого есть буква «И» вместе мы споем: «Ми-Ми»!
У кого есть буква «Е» - вместе скажем: «Бе»!
А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопаем в ладоши!
Красная Шапочка : Молодцы, ребята, справились с моей игрой. А кто знает что такое Алфавит? (ответы детей)
1 ведущая: Ребята, не только знают что такое Алфавит, а ещё могут его пропеть от начала до конца.
(хором вспоминают алфавит)
Красная Шапочка : А вы умеете из букв составлять слова?
1-й ребенок:
Развитие речи - занятие важное:
Ведь буквы писать - уметь должен каждый.
2-й ребенок:
Мы не просто буквы знаем -
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.
3-й ребенок:
Имена свои писать мы умеем тоже.
Грамота нам всем нужна,
Всем она поможет.
1 Ведущий: Что ж, сейчас проверим.
Игра "Составьте слова"
(дети по 6 человек в каждой команде достают из своего конверта буквы и составляют слово)
Первый конверт - слово «Родина»
Второй конверт - слово «Россия»
2 Ведущий: Почему мы любим все Родину Россию?
Дети (хором):
Потому что, нет нигде Родины красивей!
2 Ведущий:
Мы о Родине своей распеваем песни?
Дети (хором): Потому что, нет нигде Родины чудесней
Музыкальный номер про Россию
Красная Шапочка благодарит детей, что проводили её через лес. Прощается, уходит.
1 Ведущая:
Ну что, ребята. Нам нужно отправляться дальше в путь.
(звучит звук паровоза)
Станция третья. Буква «О».
Зажигаются огни на шторе.
2 ведущая:
Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился огней целый рой!
Огни ярко светят, они так сияют,
Счастье, удачу нам обещают!
Ты разноцветным огням улыбнись,
Игра на активизацию выпускников "Поделись своей мечтой".
1-й мальчик:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
Все: Но почему?
1-й мальчик:
А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?
2-й мальчик:
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
(показывает картинку круглого дома)
Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..
Все: ВАУ!
3 мальчик:
Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А причём тут музыка, если слуха нет!
1-я девочка:
Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
Страною правят исключительно мужчины,
Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!
4 -й мальчик:
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
Хочу быть просто я хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Конфетку съесть хотите?
Все: Да!
2 девочка:
Как жаль, рассказ к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
На сто процентов, без помех!
Проводится «Кем стать» - танец-инсценировка.
1 Ведущая:
Дети, а вы боитесь идти в школу?
А вы, родители, боитесь за своих детей?
Ребенок (с места):
Мамочка, не бойся. Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду.
Нас учили в детсаду:
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных.
2 ведущая:
(звучит звук паровоза)
Четвёртая станция - буква «Л»
Игра - клятва на выпускном "Ласковый родитель"
Ведущая: Ребята, вы сегодня уже несколько раз обещали своим родителям в школе получать какие оценки?
Дети (хором): «4» и «5»
Ведущая:
Сейчас ребята родители тоже дадут вам клятву обещания:
(можно надеть нескольким родителям красный галстук)
Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь!
(все родители произносят вместе)
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь!
(все родители произносят вместе)
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
(все родители произносят вместе)
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
(все родители произносят вместе)
1 Ведущая: Ребята, а у нас остался один вагончик. Давайте, посмотрим какая же там буква? Открывает букву «А». Ну, вот мы и приехали. Давайте мы прочитаем слово на вагончиках.
Дети читают слово ШКОЛА.
2 Ведущая:
Вот и привёз нас весёлый паровозик из детства в школу. Прозвенит звонок весёлый, позовёт с собой ребят.
Скажем дружно: «Здравствуй, школа. До свиданья детский сад!»
Под песню «Очень жалко расставаться» дети выходят, взявшись за руки в полукруг
1 Ведущая:
Вот и пришла пора сказать вам «До свидания» ,
Но всё равно не будем мы грустить,
Сегодня хочется на
Лишь доброе «Спасибо» говорить.
1 ребёнок:
«Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
2 ребёнок:
И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
3 ребёнок:
Методисту и завхозу
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!
Дети вручают цветы всем сотрудникам и возвращаются на свои места.
Заключительный танец «Мы вернёмся»
Поздравление от родителей.
Винера Курмаева
Сценарий выпускного 2016 г
Сценарий выпускного 2016 г
Вот от чего то зал притих,
В глазах печаль и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их Кокетливых и озорных,
Немножко дерзких и упрямых,
По- детски шаловливых самых.
Неповторимых, дорогих,
И всех по- своему любимых,
И одинаково Встречайте их!
1Энергичный и сообразительный Александр Кротков
2Сильный и дружелюбный Павел Киреев
3Веселый и рассудительный Егор Юртаев
4Убежденный и старательный Боря Мадияров
5Любознательный и активный Павел Леонов
6Очаровательная и таинственная Зарина Ямалиева
7Непосредственный и подвижный Дмитрий Мельников
8Целеустремленная и блистательная ВиолеттаКоткова
9 Привлекательная и увлеченная Анастасия Семенова
10Искренняя и обаятельная Эмилия Гадылгареева
11 Спортивный и уверенный Айнур Сагманов.
12Обходительный и находчивый Марсель Хаертдинов
13 требовательный и настойчивый Данир Юнусов
вед.: Ну. Что ж друзья, настал тот час,
Которого мы ждали.
Мы собрались в последний раз
Чтобы проститься с детским садом
И проводить вас в 1 класс!
Эмилия : Как красиво зал наш украшен,
Много сегодня друзей,
Бал выпускной мы сейчас открываем
И приветствуем всех гостей.
Вед : Сегодня праздник выпускной ,
Как хорошо, что он весной.
Когда все вокруг растет,
Зеленеет и цветет.
Настя : А в саду и мы растем,
Скоро в школу все пойдем.
Я уже сказала мишке :
«Скоро сяду я за книжки» .
Айнур : Я заброшу экскаватор
И освою калькулятор.
Егор : Соберем мы ранцы летом,
А теперь забудь об этом.
Ведь, сегодня будет бал,
Кто ж об этом не мечтал?
Дима : Пусть он будет всем на диво,
Мы споем для всех красиво,
Весело попляшем и спасибо скажем.
Л. Павел : Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда.
Саша : Жаль, что нам проститься надо,
Расставанья нелегки.
Мы теперь не дошколята,
Мы теперь – ученики.
Боря :Но, грустить о нас не надо,
Слёзки вытрите у глаз.
Скоро новые ребята
В наших группах сменят нас.
Марсель : Всем, кто был всегда нам дорог,
Заменял и пап и мам.
Мы букеты из пятерок
Принесем и вручим вам.
К. Павел :Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным – ученик! 3Песня?
Сценка «КАК КОЛОБОК НЕ ПОШЁЛ В ШКОЛУ,
А РЕШИЛ ЖЕНИТЬСЯ»
ВЕДУЩИЙ :
Жил на свете Колобок
В современном мире.
Был компьютер у него,
Стильная квартира.
Ничего не делал он,
Дрожжи ел и масло…
Идти в школу у него
Желание погасло.
Прыгая, выбегает ребёнок, который исполняет роль Колобка.
КОЛОБОК : Л. Павел
Я – веселый Колобок.
В брюшке моем тесто.
В школу нынче не пойду,
Поищу невесту!
Появляется девочка – Лягушка. Танцует вокруг Колобка. Свою роль исполняет, подражая кваканью лягушки.
ЛЯГУШКА : Зарина
Здравствуй, милый Колобок!
Я – пруда царевна.
Хочешь, квакать научу,
Буду тебе верной.
Для начинки комаров
Вкусненьких поймаю,
Замуж выйти за тебя –
Глупого желаю.
КОЛОБОК : Павел
Нет, Лягушка, квакать я –
Никогда не стану.
Комаров я не люблю,
А люблю – сметану!
поглаживает свой жёлтенький пухлый животик;)
Роль Зайчихи исполняет подвижная девочка, умеющая говорить быстро и внятно. Выходя, так же исполняет танцевальные движения.
ЗАЙЧИХА : Настя
Здравствуй, милый Колобок!
Все морковки лихо!
В школу точно не ходи,
Станем красть капусту.
Без тебя, мой Колобок,
Так на сердце пусто!
КОЛОБОК : Павел
Не терплю морковку!
Воровать – никак нельзя!
Мимо… Прыгай ловко! / взмах в сторону рукой
Колобок сердится и пренебрежительно относится к Зайчихе.
Роль Лисы исполняет девочка, умеющая гибко двигаться, одновременно изобразить хитрый и умный взгляд. Идёт и припевает.
траля-ля-ля, траля-ля-ля (нежным ангельским голоском) .
Колобок смотрит на неё – широко раскрыв рот, разводя руки.
ЛИСА : Виолетта
Здравствуй, сладкий Колобок!
Я – Лисица-педагог.
Ты умен, красив и смел,
Теста много, видно, съел.
Все уроки посещать.
Лучше песню спой, дружок,
Ненаглядный Колобок!
КОЛОБОК : Павел
Эй, лиса, посмотри на меня.
Я – Колобок, делай, как я.
По амбару метён,
По сусекам скребён.
От деда с бабой давно ушел,
В школу в 7 лет я не пошел.
Во двор меня заманила судьба.
Тут за жизнь началась борьба…
Здесь я вырос и окреп.
В этом помог мне реп-реп-реп!
Колобок поёт и танцует в стиле реп
(речитативом, темпераментно и задорно) .
На голове у Колобка кепка, надетая задом наперёд.
ЛИСА : Виолетта
Браво, круто, Колобок,
Колобок румяный бок!
КОЛОБОК : Павел
Я люблю тебя, Лиса,
Будь женой моей, краса!
ЛИСА : Виолетта
Ну, конечно, Колобок,
Сядь на нос ко мне, дружок…
Поцелую я тебя…
Мы теперь – одна семья. (Проглотила колобка) .
ВЕДУЩИЙ :
Колобку лень было учиться,
Он хотел скорей жениться.
Без ума – всему конец.
Кто с умом – тот молодец!
Виолетта : Незаметно пролетели
В детском садике года,
И за ручку приводили
Нас родители сюда.
Не забудем годы эти,
Детский сад наш, не грусти,
Пожелай своим ты детям
В школу доброго пути.
Айнур : Игрушки присмирели,
Грустят, глядят нам в след,
Как жалко, что в портфеле
Для них местечка нет.
Ожидают нас тетрадки,
Буквари, карандаши,
Ну, а в куклы и лошадки
Пусть играют малыши.
ИГРА А теперь проведём игру с родителями «Школьная лотерея» .
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ. Ответы : мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка. собака Жучка,соседка
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
««Выпускные частушки »
Л Павел Мы споем для вас частушки
Те, что вы не знаете.
Веселиться- не учиться,
Сами понимаете!
Припев : Школьники-школьники,
Мы теперь- невольники.
С папами и с мамами
Все умнее станем мы.
Боря :Брюки новые на мне,
Белая рубашечка,
Полюбуйтесь на меня,
Какой я первоклашечка!
Припев : Школьники-школьники,
Мы теперь- невольники.
С папами и с мамами
Все умнее станем мы.
Данир :Воспитателей любимых
Очень жалко оставлять.
Разрешите нам и няню
На уроки в школу взять!
Припев : Школьники-школьники,
Мы теперь- невольники.
С папами и с мамами
Все умнее станем мы.
Виолетта :В детском садике своем
Мы танцуем и поем.
Если б в школе танцевать-
Все учились бы на пять!
Припев : Школьники-школьники,
Мы теперь- невольники.
С папами и с мамами
Все умнее станем мы.
САША :Я на всех уроках в классе
Буду песни распевать,
Чтоб учительнице нашей
Не пришлось со мной скучать!
Припев : Школьники-школьники,
Мы теперь- невольники.
С папами и с мамами
Все умнее станем мы.
Ведущая : Дети, а как вы думаете, что вы будете делать, когда пойдёте в школу (ответы детей) А чем будете заниматься после школы? (ответы детей) . А хотите посмотреть, как на самом деле будет?
Вашему вниманию предлагается сценка «Свобода»
Девочка в белом фартуке и мальчик с цветами и портфелем выходят на середину зала.
Мальчик (САША) : Ура, Ура, пришла пора!
Девочка (Зарина) : Я не пойму, чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик : Ну да. Не буду днем я спать.
Мальчик : Зато не буду кашу есть.
Девочка : Захочешь встать, а скажут сесть.
Мальчик : Домой пораньше мы придем.
Девочка : И мамы дома не найдем. Самв холодильник, сам обед. сам за уроки.
Мальчик : А сосед? я Вовку в гости позову, мы с ним съедим все, что найдем, потом мы с ним гулять пойдем,возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.
Девочка : Постой, пожалуйста, постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и этим маму огорчить.
Вместе : Да, такие вот дела.
Как видно, молодость прошла…
в зал вбегает корреспондент.
Корреспондент : Неужели опоздал и все расходятся по домам? Как же так? Пока один репортаж готовил к эфиру – пропустил праздник в детском саду.
Вед : Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается. Посмотрите – вот наши выпускники , а это их счастливые родители.
Корреспондент : Очень хорошо, разрешите мне у ваших детей взять интервью.
Ты хочешь учиться в школе?
Какие оценки называются хорошими?
Что ты пожелаешь друзьям в школе?
Кем ты станешь по профессии, когда вырастешь?
Вед : Профессий есть много разных на свете,
Давайте в игру мы сейчас поиграем,
О выборе вашем сейчас мы узнаем.
Аттракцион «Кто кем станет по профессии» .
На полу по кругу разложены перевернутые карточки с надписями профессий, дети под музыку бегут по кругу, с остановкой звучания поднимают одну карточку, читают свою профессию, показывают зрителям
Корреспондент : А сейчас минуточку внимания, снимок на память.
Улыбочку, снимаю!
А теперь мне необходимо взять интервью у родителей.
Игра «Обязанности в семье»
Выбирается семейная пара, ей задаются вопросы. Родители вместо ответов поднимают шарики. Синий шар – папа, красный шар – мама.
1 Кто будет следить за одеждой первоклассника?
2 Кто будет с вечера заводить будильник?
3 Кто будет первым по утрам вставать?
4 Кто будет первым завтраки съедать?
5 Кому ж придется портфель собирать?
7 Кто будет плакать, оставшись без сил?
8 Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9 Кто на собрания будет ходить?
10 Кому первоклассника в школу водить?
Корреспондент : Ну, вот, обязанности в семье распределены, мне можно идти и писать про вас репортаж. До свидания.
Под музыку в зал вбегает Карлосон.
Привет вам всем, а вот и я.
Должны по книжке знать меня.
Я – Карлсончик, я игрун,
И лучший в мире я болтун.
Я так воспитан и умен,
Что с Мери Поппинс я знаком.
Я вас в окошко увидал,
Когда на крышу пролетал.
А что у вас здесь за собрание?
А может быть соревнование?
Вед : Мы в школу своих провожаем ребят,
Ведь все наши дети учиться хотят.
Карлсон : Какое совпадение, вот это везение.
Вам не нужно никуда ходить,
Я сам вас могу всему научить.
Ведь это знают все вокруг –
Что Карлсон лучший учитель и друг.
Вед : Карлсон? Ты сам-то хоть буквы знаешь?
Карлсон : Конечно знаю, только путаю иногда. Их знаете сколько…
Вед : Что значит путаешь иногда?
Карлсон : Ну, я однажды помогал одному мальчику делать уроки, задание было такое : «Вставить в слова пропущенные буквы.» Я когда вставил, такие смешные предложения получились, до сих пор не могу их исправить.
Вед : Ребята, давайте поможем Карлсону исправить буквы в словах. Ты, Карлсон, читай нам предложения, а мы будем искать не правильные слова.
Карлсон : Тащит мышонок в норку
Огромную хлебную горку. (Корку)
На поляне весной
Вырос зуб молодой. (Дуб)
Усатый кит сидит на печке,
Выбрав теплое местечко. (Кот)
У печки с удочкой сижу,
От рыбы глаз не отвожу. (У речки)
Русская красавица
Своей козою славится. (косою) .
Ведущий комментирует ответы детей, помогает.
Карлсон : Молодцы, ребята, ловко вы все буквы переставили. А цифры считать так же умеете? Вот я вас сейчас проверю. Отгадайте-ка, ребятки,
математические загадки.
1. Под кустами у реки
Жили майские жуки :
Дочка, сын, отец и мать,
2. Рада Аленка : нашла два масленка
Да четыре в корзинке.
Сколько всего грибов у Аленки? (Шесть)
3. Пять цветочков у Наташи,
И ещё два дал ей Саша.
Сколько будет два и пять? (Семь
Карлсон : Правильно, все загадки отгадали, сразу видно, не зря в детский садик ходили. Я бы мог вам еще много загадок загадать, только я больше не знаю.
Вед : Зато я знаю много школьных загадок. Приготовьтесь отгадывать.
Очень скоро встретит вас
В школе светлый, первый … (класс)
В коридоре топот ног,
То зовет всех в класс (звонок)
Если все ты будешь знать,
То получишь в школе … (пять)
Если будешь знать едва,
То получишь в школе (два)
Долгожданный дан звонок,
Это кончился (урок)
Веселятся Коля, Лена,
Это значит (перемена)
Карлсон : Я тут вот что вспомнил : я когда к вам в детский сад летел, на дороге нашел большой портфель. Это не вы его потеряли? - нет. Эх, зря его сюда принес…
Вед : Ну, раз принес, так показывай, вдруг из гостей кто-нибудь его узнает.
Карлсон выносит большой портфель.
Да что ты, Карлсон, разве смогут наши дети такой портфель поднять. В нем неверное не только школьные принадлежности, но еще что-то? (горшки, нагрудники)
Вед : Посмотрите дорогие родители, какими большими стали ваши дети! Давайте вспомним, какие они были 3-4 года назад, когда только пришли в детский сад.
Юмористическая сценка «На горшках»
Вед : Много лет тому назад
Вы пришли к нам в детский сад.
С детками – малышками,
Павлушками, Настюшками…
Здесь под окнами стояли
За дитё переживали.
И казалось вам тогда
Будет плакать он всегда.
Дни промчались, как мгновенье.
И прошло у вас волненье
Вот уже настал тот час –
Проводить их в первый класс.
Только вспомнить мы хотим,
Как непросто было им!
1 реб (Егор) : (хныча) Не хочу я в сад ходить, (Егор,Данир,Боря)
Лучше с мамой дома быть!
2 реб Данир : Ну, не плачь, ну успокойся!
3 реб Боря : Здесь спокойно, ты не бойся!
2 ребДанир : Детский садик наш хорош,
Лучше сада не найдешь!
3 реб Боря : Тут нам варят очень вкусно,
Борщ, пюре, салат с капустой.
2 реб Данир : Булочки и запеканки
Яблоки, пирог из манки.
Где ещё поешь ты так?
1 реб Егор : Хочу к маме!
Вместе (Данир. Боря) : Вот чудак!
Боря : Ты послушай, не реви!
Лучше с нас пример бери!
Мы давно уже не плачем
Веселимся здесь и скачем!
2 реб Данир : На зарядку ходим дружно,
Оздоравливаться нужно!
3 реб Боря : Кашу с маслом поедаем,
А потом здесь заседаем!
2 реб Данир : И танцуем, и играем, пьём коктейли, и гуляем…
Здесь уютно и тепло,
Здесь прекрасно и светло.
3 реб Боря : Нас тут ждут и даже любят,
Успокоят, приголубят.
2 реб Данир : Так, что хватит, друг, рыдать,
Прекращай скорей страдать!
1 реб Егор : А меня здесь не обидят?
Боря и Данир вместе : Нет!
1 реб Егор : Ну, а мой успех увидят?
2 и 3 реб : Да!
1 реб Егор : Голодать я тут не буду?
2 и 3 вместе : Нет!
1 реб Егор : Ну, а маму не забуду?
2 и 3 вместе : Нет!
1 реб Егор : Хорошо, я постараюсь,
Я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить.
Слёз не буду больше лить.
2 ребДанир : Справишься ты! Так и знай!
Вместе : Тетя Лиля,подтяни! (штаны поправляет)
Вед : Ребята, вы знаете, что нужно брать с собой в школу и как правильно собирать портфель? – Да! Тогда мы сейчас проверим.
Аттракцион «Собери портфель» .
Карлсон : Понравились вы мне, веселые, добрые.
Возьмите меня с собой в школу учиться.
Вед : Ребята, возьмем с собой в 1 класс Карлсона? - да!
Карлсон : Как я рад, что пойду с вами 1 класс. Тогда мне пора лететь домой. Мне еще нужно тетрадки с ручками купить. До свидания!
Вед : Время пришло расставаться друзьям,
Только не надо печалиться нам.
Всех порошу на прощание вас
Танец исполнить с названием вальс.
6Прощальный вальс.
Вручение подарков детям.
Вед :Дети,поздравляем вас с первым выпускным в вашей жизни ! Надеемся, что вам здесь было хорошо и надеемся, что дальше вам будет еще лучше! Желаем вам оставаться такими же хорошими ребятами, чтобы вами гордились родители, воспитатели, учителя! А теперь давайте устроим праздничный салют из воздушных шаров. Кстати, ребята, вы не забыли загадать свое самое заветное желание? (нет) Еще раз подумайте хорошо о нём. (пауза) с этого момента все ваши желания хранятся в этих воздушных шариках. И чтобы быстрее оно исполнилось, мы выйдем на улицу и выпустим шарики в небо салют из шаров
наиля ваисовна
Сценарий «Выпускной бал 2016» в ДОУ
Выпускной бал 2016г .
С разных сторон входят взволнованные педагоги с чемоданами и сумками, переглядываются, смотрят на часы…
Ведущая 1 : Ну, вот и всё! Пора настала!
Ведущая 2 : Жалко всё-таки деток наших!
Ведущая 1 : Да, нелегко! В такую даль собрались!
Ведущая 2 : Может, не стоит?
Ведущая 1 : А что делать-то!
Ведущая 2 : Провожаем вот неизвестно куда, зачем!
Ведущая 1 : Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся…
Ведущая 2 : Они же еще маленькие. … И мы к ним так привыкли!
Ведущая 1 : И вообще, столько ещё не сказано, не сделано.
Ведущая 2 : Недоучено!
Ведущая 1 : Может, отменим поездку?
Ведущая 2 : И отчего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Ведущая 1 : Пусть зал сейчас запомнит их :
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых.
Ведущая 2 : По-детски шаловливых самых.
Ведущая 1 : Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте будущих первоклассников!
Дети под музыку заходят в зал, каждый ребенок в руках держит воздушный гелиевый шарик. После танца дети выстраиваются полукругом.
Ребенок : Пришли мы в садик малышами, два года было нам тогда. Порою так хотели к маме!
Ведущая 2 : Вот такими малышами встретилась в саду я с вами. А потом тут годы шли, вы немножко подросли :
И шалили, и кричали, дружно праздники встречали.
Песни пели от души ах, как были хороши.
Ребята, помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?
Ребёнок : Да что Вы, Людмила Алексеевна, мы и не ходили,
В колясках мамы нас возили.
Я, помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел,
А Коля с соскою ходил,
А Дима памперсы носил.
Ребёнок : Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
Ребёнок : А если мы не спали, на ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю» мы глазки закрывали.
Ребёнок : А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любила Маша обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
Ребенок : А я совсем-совсем не помню, как в первый раз попал сюда,
Тогда мы были вот такими, теперь мы ростом хоть куда!
Ведущая 1 : Давайте вспомним, какие вы были маленькие, когда только пришли к нам в детский сад.
Видеоролик.
Ребенок :
Сегодня я умылся, нарядился,
Французскими духами маленько надушился…
Поверьте, что иначе я не мог –
Прощаюсь с детским садом!
Ребенок :
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз,
В уютном этом зале.
Ребенок :
Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няня,
И мои друзья-подружки.
Ребёнок : Запомнятся здесь наши слезы и смех,
Такими мы больше не будем!
Сейчас детский сад провожает нас всех,
И мы детский сад не забудем!
Песня «Детский сад»
Ребёнок. С любовью воспитатели родные
помашут вслед своим выпускникам .
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу, благодарны Вам.
Ребёнок. Мы были вам как дочки и сыночки
и дарим вам красивые цветочки.
(дарят цветы)
Ребёнок. В группе чисто и красиво,
все игрушки по местам
Елена Андреевна
большое спасибо Вам.
Ребёнок. Вы про нас не забывайте
этот фартук одевайте.
(дарят фартук)
Ребёнок. Спасибо нашим докторам
что не страшна простуда нам,
что, на кого не посмотри,
все как один – богатыри!
Ребёнок. Вы давали нам таблетки,
Мы же дарим вам конфетки.
(дарят конфеты)
Ребёнок. Всё бельё нам перегладят
в садике их знают все
ведь они всегда стирают
полотенца в «белизне» .
Ребёнок. По вышитой салфеточке
от Даши и от Лерочки!
(дарят салфетки)
Ребёнок. Костюмчик на праздники шьёт,
штопает, ушивает
Светлане Николаевне
Скучно никогда не бывает.
Для нашей белошвейки
Подарок от Олежки.
(дарят подарок)
Ребёнок. Говорим мы поварам :
От души спасибо Вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.
Ребёнок. Руки ваши берегите
и прихваточки возьмите.
(дарят прихватки)
Ребёнок. На физкультуре в дет саду
мы мышцы подкачали
спортивным в школу я пойду
не то, что был вначале.
Ребёнок. Вера Анатольевна
наш любимый педагог
мы подарим Вам свисток!
(дарят свисток)
Ребёнок. Мы любим, петь и танцевать
Мы в танцах победители
«спасибо» нужно нам сказать
Наиле Ваисовне.
Ребёнок. Чтоб не смогли Вы нас забыть
подарок Вам хотим вручить.
(дарят музыкальную шкатулку)
Ребёнок. Методист у нас хороший
и танцует, и поёт
по ночам не спит, наверно,
всё занятия создаёт.
Ребёнок. Наш подарочек примите
всё что нужно запишите.
(дарят блокнот с ручкой)
Ребёнок. А завхоз всегда в заботах
нужно это, нужно то-то
обеспечит всем что нужно
скажем мы «спасибо» дружно.
Ребёнок. Подарок этот сделал сам
подарить хочу я Вам.
(дарят сувенир)
Ребёнок. У заведующей нашей
круглый год забот не счесть
чтобы Катям, Колям, Машам
было что, и пить и есть
Ребёнок. Чтобы книг у нас хватило
чтобы радостно всем было
дарим мы от всех ребят
наше фото «Детский сад» .
(дарят фото)
Ребёнок. Вы с терпеньем и с любовью
здесь воспитывали нас
мы уходим нынче в школу
здравствуй школа, первый класс!
Песня «Воспитатель»
Ведущая 1 : Мама. Самое дорогое на свете!
Но когда-то взрослеют дети.
Ваш сын давно уже стал взрослым,
Самостоятельным, серьезным.
На танец маму пригласи,
И в детство память возврати.
Ведущая 2 : Повзрослела дочка, повзрослела.
И как она прекрасна в платье белом!
Что Папе чувств не удержать,
И дочку вновь, как в детстве хочется обнять.
Пусть папа дочь на танец пригласит,
И хоть на миг ей детство возвратит.
Ведущая 1 : А сейчас небольшое блиц- интервью для родителей. Для вас приготовлены разные вопросы. После вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
(блиц –интервью с родителями, воспитатели поочередно задают вопросы)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить? (дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка)
Вед. 1 : Ну, вот можно сказать, обязанности распределены.
1. Ведущая :
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки-малышки,
И куклы-пищалки.
Да, в саду у вас были свои любимые игрушки, книжки. А сколько интересных и чудесных книжек, сказок прочитано! Сегодня день для выпускников особенный и вы можете загадать желание, которое поможет исполнить Цветик-семицветик. Мне хотелось бы знать, с каким любимым героем из сказки каждый из вас хотел бы сегодня встретиться. Давайте начнем.
Марина : Мне очень нравится Буратино. Он такой веселый, неунывающий и тоже в школу собирается.
2. Ведущая : Только нам нужно сорвать волшебный лепесток и сказать волшебные слова :
Сказка, сказка, отзовись,
И герой сюда явись!
(Под фонограмму входит Буратино) .
Буратино :
Кто тут меня вспоминает? Как много здесь мальчиков и девочек! Здравствуйте! Я шёл в театр и услышал, что здесь кто-то говорит про меня. Сегодня я продал "Азбуку" и на вырученные деньги купил билет в театр. Я не понимаю, зачем учиться, ведь можно и так прожить.
1. Воспитатель : Что ты, Буратино! Всем детям нужно учиться в школе, чтоб, например, научиться читать и писать, считать, правильно решать задачки, чтобы такие, как Лиса Алиса и кот Базилио не обманули тебя. Вот попробуй, реши задачку.
1. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок - сосед.
На пенёк зайчата сели
Сколько съедено морковок? (10)
(Буратино отвечает неверно, дети дают правильный ответ) .
Вот ещё задачка, слушай внимательно, Буратино!
2. Вяжет бабушка - лисица
Двум внучатам рукавицы.
"Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по 2 штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько их, пересчитайте. (4)
3. Известно, что сапожек не носит кошка,
Но мама купила кошке сапожки.
Сколько сапожек мама купила,
Чтоб кошка ножки не замочила? (4)
4. Как за нашим за двором
Стоит чашка с творогом
Прилетели 2 тетери
Поклевали-улетели,
На лугу зелёном сели
Сколько осталось теперь у чашки?
5. 3 котёнка на диване
2 котёночка у Вани
Теперь спросим у ребят
Сколько было всех котят
Буратино. Нет, ребята, я тоже хочу научиться решать задачки, читать и писать. Соберусь и я вместе с вами в школу. Ой, а как я теперь без "Азбуки" пойду?
2. Воспитатель : Не горюй, Буратино, мы сейчас тебе новую подарим. Ребята! Давайте с вами поможем Буратино и составим слово «Азбука» .
Буратино. (Ведущая подает Буратино новую азбуку) . Спасибо вам, ребята. Сейчас я побегу к папе Карло и обрадую его. Увидимся в школе! Пока!
1. Воспитатель : Какой же любимый герой у нашего Ратмира?
Ратмир : Я пожелал бы увидеться с Карлсоном. Он такой упитанный, воспитанный, а я похож на Малыша. (Срывает лепесток от цветка) .
Все. Сказка, сказка, отзовись,
И герой сюда явись.
(Влетает Карлсон, поёт песню "Смешной человечек") .
Карлсон :
Я - Карлсон, я - весёлый малыш,
Я объедаюсь кашей манной.
Конечно, если в каше мёд,
Любой малыш меня поймёт.
Привет, ребята! Я знал, что вы без меня не обойдётесь! Скажите, кто самый умный и учёный? А кто самый красивый? А кто самый добрый в мире? (Ответ детей) . Я вам за это дарю добро!
А кто самый лучший друг? Я самый лучший выдумщик игр! Положите все руки на колени. Я буду говорить : "Поехали! ", а вы должны хлопать руками по коленям. Я скажу "Нос" - вы берётесь за нос, скажу "Ухо" - берётесь за уши. Понятно? Тогда будьте внимательны! Поехали, поехали. (Вовлекает в игру всех детей, родителей, гостей) .
Карлсон : Ах, как много у меня гостей, вы может, принесли сластей? А по какому поводу, забыл вас спросить, вы все здесь собрались?
Воспитатель : У нас праздник, ребята идут в первый класс.
Карлсон : Это в школу-то идти праздник? Да там же придётся уроки учить, читать, писать, считать, разве это интересно?
Воспитатель : А разве нет?
Карлсон : Конечно, нет! Вот мне Малыш дал задание по математике, а я решить не могу.
Воспитатель : А ребята тебе помогут!
Карлсон : Правда? Ну, тогда слушайте :
Нагнулся я к земле и увидел за забором четыре кошачьих лапы и четыре куриных ножки. Сколько кошек и кур за забором? (Одна кошка и две курицы) .
Сколько лапок у жука? (Шесть) .
Сколько ног у червяка. (Нет ног) .
У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (1)
У стены стоит кадушка, а в кадушке той лягушка. Если было б 7 кадушек, сколько было б лягушек? (7)
Шёл по парку крокодил и мороженое купил : для себя, для дочки и для двух сыночков. Сколько порций заказал, кто быстрее сосчитал? (Четыре) .
Сколько ушей у двух мышей?
Карлсон : Молодцы, малыши, с такими трудными задачками справились. Мне так приятно, что с вашей помощью я наконец-то решил эти задачки.
Я думаю, вы все будете хорошо учиться в школе. Но про меня не забывайте, заходите ко мне в гости и приносите задачки и… сладости.
До свидания! Успехов вам! (Карлсон улетает) .
Воспитатель : Настала пора Тимуру познакомить нас со своим любимым героем.
Тимур : Мне нравится в сказках присутствие Бабы Яги. Она хоть и старается быть вредной, но в душе она добрая. Просто у нее мало хороших друзей. (Срывает лепесток) .
Все : Сказка, сказка, отзовись,
И герой сюда явись! (Под музыку на метле влетает Баба Яга) .
Баба-Яга : Ой, торопилась! Чуть транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и мне захотелось с вами в первый класс.
Воспитатель : Ты погоди, Баба-Яга! А сколько тебе лет?
Баба-Яга : Сто!
Воспитатель : Сколько, сколько?
Баба-Яга : Ну, двести, ну и что?
Воспитатель : Многовато.
Баба-Яга : А учиться, между прочим, никогда не поздно.
Воспитатель : Ну, хорошо. А что ты умеешь? Читать - писать умеешь?
Баба-Яга : Нет, конечно. Зато я умею девчонок за косички дёргать, щипать, кричать, пищать, свистеть (пытается свистнуть – ничего не получается) . Тьфу, свисток поломался. На метле езжу : дрынь-дрынь-дрынь! Вон сколько умею.
Воспитатель : Это всё в школе совсем не надо уметь.
Баба-Яга : Ну, раз вы знаете весь алфавит, прочитайте мне письмо от Лешего. Зачем он мне пишет, прекрасно знает, что я читать не умею. Письмо, уж, который день в кармане лежит, никто в лесу его мне не прочитает.
Баба-Яга достает письмо, дети читают : "Дорогая Ягуся! Приглашаю тебя на обед. Леший. "
Баба-Яга : Спасибо, ребятки, удружили. Ну что ж, буквы вы знаете, я убедилась в этом, вас в школу возьмут, а с кем я теперь играть буду (ревет) .
Воспитатель : Тише Баба Яга, не плачь!
Мы тебе подарим мяч
Он красивый не простой
Он весёлый заводной
Баба-Яга : До свиданья детвора,
Мне уж к Лешему пора.
Про меня не забывайте,
В школу тоже приглашайте.
Арина : Я бы хотела встретиться с Доктором Айболитом. Он очень добрый и умный, я тоже очень люблю животных и хочу их лечить. (Срывает лепесток) .
Все : Сказка, сказка, отзовись,
И герой сюда явись.
Звучит музыка. Появляется Доктор Айболит.
Доктор Айболит :
От деревьев и цветков,
От жучков и паучков,
От весенних звонких птичек
Соловьёв, щеглов, синичек,
От зайчат и медвежат
Слышал я, что детский сад
Провожает дошколят
В школу в первый класс!
Поздравляю детский сад!
Пожелаю старшим деткам
Первоклашкам, семилеткам
Успевать во всём, везде
И в учёбе, и в труде.
Только мне необходимо знать
Со здоровьем как дела,
Набрались ли сил, терпенья,
Выполняете ли упражненья.
Ставит детям градусники, даёт команды - встать, сесть, налево – направо, хвалит детей, отмечает, что все здоровы и могут идти в школу.
Ведущая : Доктор Айболит, наши дети все годы занимались гимнастикой, укрепляли свое здоровье, многое о нем знают, дружат со спортом. А ещё они очень хорошо танцуют. Сейчас для тебя выпускники станцуют .
Танец «Праздник» .
Воспитатель : Видишь, доктор Айболит, наши дети крепкие, здоровые.
Айболит : Вижу- вижу молодцы! Ну а портфель собирать научились. Сейчас мы это и проверим.
Игра «Утренние старты»
Играют две семьи. Ребёнок собирает портфель, мама составляет букет цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты лежат на двух журнальных столиках. Затем мама с букетом, папа с шариком и ребёнок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся два колокольчика. Кто первый позвонит, тот и выиграл.
Айболит : Ну, ребята молодцы! А мне пора уходить, ёщё надо успеть в другой детский сад.
Воспитатель : Ребята, у нас остался последний лепесток желания. Можно его загадаю я.
Воспитатель : Выросли вы за годы пребывания в детском саду, добрыми, умными, воспитанными стали. Я знала, что настанет этот час, я ждала вашего взросления, поступления в первый класс и приготовила я вам подарки медали в честь окончания детского сада и с большим удовольствием их вам вручаю.
На прощание я хочу вам напомнить правила, которые пригодятся вам в вашей школьной жизни. Эти правила просты,
Вы запомнить их должны!
1. Как проснешься, так вставай,
Лени воли не давай.
2. Лепесток роса умыла,
А тебя умоет мыло.
3. Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр, и пятен.
4. Понукания не жди,
В школу вовремя иди.
5. В школе, в классе не сори,
А насоришь - убери.
6. Взрослым людям не груби,
Малышей жалей, люби.
7. Знай, хорошие отметки
Не растут в лесу на ветке.
8. Чтобы мы могли гордиться,
Много вы должны трудиться.
Воспитатель.
Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя,
Они живут повсюду
И нам они - друзья.
Там солнечные краски
Танцуют вальс для вас.
Нам не прожить без сказок,
Им не прожить без нас!
Вот и закончилось наше путешествие по сказкам. А теперь снова слова для приветствия и благодарности передаем нашим выпускникам .
Ребенок :
Жили в садике мы дружно,
Но прощаться всё же нужно!
А в прощальный этот час.
Мы споем для вас сейчас!
Песня «Детский сад»
1. В уютном детском садике
Мы жили словно дома.
Любые уголочки
Нам были здесь знакомы.
2. Прощайте, куклы спящие,
И мячики блестящие,
И ласковые нянечки,
Что были нам, как мамочки!
3. Прощай наша группа
И в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
4. Открыла школа двери,
Нас парты ждут и класс.
Уходим мы, но верьте,
Мы не забудем вас!
5. Любимый наш сад, не грусти, не печалься,
А с нами с детишками ты попрощайся.
Мы в школу пойдем, а тебе на замену
Придет малышей - карапузиков смена.
6. Поклон всем земной и большое спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить дошкольное детство,
А осенью дружно мы в школу пойдем!
7. Последний раз в праздничном зале
В центре внимания мы побывали.
Ну, что же прощай, любимый наш зал,
Ты часто сюда нас на праздники звал.
8. Не будем больше мы грустить,
Печалиться, страдать.
Пора уже, выпускники ,
Нам вальс потанцевать.
Дети исполняют вальс
Воспитатель : Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Ах, как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать !
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Воспитатель : Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
Поздравление заведующей, вручение дипломов об окончании детского сада.
Поздравления родителей.
Воспитатель : Ну а теперь под громкие аплодисменты давайте проводим наших выпускников . Сегодня для них звучит «Первый школьный звонок» .
Мальчик - выпускник обходит всех выпускников с праздничным звоночком.
Выпускники шагают под песню за малышами со звоночком и уходят на праздничное чаепитие.
Под музыку выходят ведущие
Ведущая 1:
И как нам теперь не радоваться:
Смотрите, родители, гордитесь все –
Потому что это – первоклассники,
Это – ваши дети!
Ведущая 2:
За шаг до взрослой жизни,
За мгновение до звонка школьного
Мы провожаем сегодня дошкольников,
Ибо вскоре их встретит школа.
Ведущая 1:
Уважаемые родители, гости!
Встречайте лучших детей во всем мире.
Дети выходят под музыку и исполняют танец
Танец – выход: «Шаг к звездам»
(дети остаются на местах по окончанию танца)
День сегодня особый –
Он бывает только раз.
Сейчас все за нас радуются:
Мы идем в первый класс!
Лайкните дорогие гости нам –
Всем будущим школьникам!
Потому что мы красивые и замечательные
Станем скоро известны.
Мы — будущие космонавты
Певцы и музыканты!
Мы — будущие инженеры,
Креативные модельеры!
Мы лучшие, очень стильные,
И современные и мобильные!
Мы дружные, веселые — радуйтесь за нас,
Потому что мы отправляемся все в первый класс!
Песня: «Мы уже не малыши!»
Ведущая 2: Уважаемая., согласитесь, в нашей группе воспитывались ____ самых интересных и симпатичных мальчиков
Ведущая 1 : и ____ не менее интересных и еще симпатичных девочек.
Танец – дефиле: «Из чего же…» гр. «Непоседы и Челси»
Ведущая 2:
это очень хорошо, что сегодня мы все празднично одеты. С прическами…
Ведущая 1:
это не удивительно, ведь сегодня праздник – мы провожаем наших выпускников в школу.
Ведущая 2:
Это так, но есть еще одна причина…
Ведущая 1:
Интересно, какая же?
Ведущая 2:
Сегодня на всех каналах страны прямое включение с главного события года – «…….»! И к нам приехали известные телеведущие, шоумены и корреспонденты, чтобы вести спец репортаж с места происшествия!
Ведущая 1:
И прямо сейчас встречайте непревзойденную, известную своими креативными шляпками, ведущую телепрограммы ………!
(под музыку заходит девочка одета в стиле ……… с наушником и микрофоном)
Девочка: (говорит в наушник). Я на месте происшествия… Гостей много… Вот и выпускники. К репортажу все готово, 3, 2, 1 – начинаем.
(говорит в микрофон) Приветствую всех, я ………, и с вами «……»!
Сегодня главное событие года «Выпускник – 2016!». Мы с вами находимся в волшебном, живописном городе к, а именно в детском саду № «».
Я могу наблюдать много гостей, которые прибыли на праздник и главных героев этого события – Выпускников!
Также хочу отметить, что рядом с ними в этот праздничный и взволнованный время самые родные – мамы и папы. Атмосфера праздничная – даже чувствуются в воздухе молекулы счастья.
Гости счастливы и взволнованы, даже в глазах можно увидеть радость и печаль, ведь именно сегодня их любимые малыши станут на новую тропу жизни. А что же чувствуют сами выпускники в эту важную минуту, о чем мечтают? Спросим у них самих!
Ведь зрители ждут самые откровенные ответы наших звезд!
(держит микрофон каждому кто рассказывает стихотворение)
Ты для нас был родной, милый,
Ты воспитывал, учил,
Заботился и голубил,
Лечил, оберегал.
И сегодня наш праздник
Последний вместе с вами.
Мы теперь не дошколята,
А становимся школьниками.
Поэтому пусть песня начинает
Бал чудесный, выпускной
Мы для тебя споем,
Наш садик дорогой
Девочка: Уважаемые зрители я думаю Вам всем было приятно услышать такую трогательную песню.
А что чувствуют главные героини праздника – воспитатели? Спросим у них.
Ведущая 1:
Годы плывут, как река льется,
Занятия, труд, экскурсии и игра.
Как пройдет лето – осень улыбнется
И скажет: «Дети, учиться пора!»
Ведущая 2
: к нам Придут новые маленькие дети,
Мы их так же будем учить,
А в первые дни,
Нам будет как-то вас не хватит.
Нам тоже без вас будет немножко непривычно,
Но до всего надо уже привыкать,
Мы в этом году очень хорошие книги
Уже самостоятельно будем читать.
Мы в школе хотим о все, о все изучать,
На шалости не потратим время.
И вас, конечно, успеем посетить,
Мы все желаем прилежно учиться,
Писать в тетрадях, читать в букваре,
Мы станем не просто детьми,
А ученики школы – школьники!
Мы край наш хотим изучать,
О том, как люди в нем живут,
Чтобы потом и себе выбрать
В жизни хорошую и верную путь.
У нас всех прощальный настроение, все крайне взволнованы,
Мы скажем вместе:
Школа, здравствуй! Детский сад, прощай!
Песня:
Девочка:
Вот такие события происходят в городе ……., а именно в ДОУ № «»! Пожелаем им «В добрый путь!». С вами была …….!
И на правах рекламы: Эксклюзивный наряд ведущей представлено известным модельером (имя мамы). Целую! (уходит)
(ведущая 1 с планшетом стоит, смотрит, смеется)
Ведущая 2:
Ну вы точно как наши малыши, им остался шаг до школы, а они еще игрушками играют! Так и Вы! У нас праздник, а вы планшетом балуетесь!
Ведущая 1:
И вовсе я не играюсь, я фотографии просматриваю. Вот посмотрите:
— помните эту…
— да, это когда Николка с Ванюшею стульчик не поделили и синяков друг другу наставили…
— ой, а вот Дианка принесла наклейки и все девушки ходили разрисованные (смеются)
— а это что, хэллоуин – все дети зеленые?
— да нет, это же ветрянка.
Ведущая 1:
Так интересно вспоминать такие забавные моменты жизни в садике.
Ведущая 2:
А мне интересно, что помнят сами дети, давайте у них спросим.
1.А помните времена,
Как впервые мы в садик пришли
2. На ручках часто мы сидели,
Держать ложку не умели…
3 А я плакал все дни,
Маму выглядел в окне…
4. А Саша с соской ходил!
И некоторые памперсы носил!
И что с нас взять было тогда?
Мы еще были малы!
5. Зато, когда гуляли,
Мы все напрочь забывали
И воспитатели от нас
Плакали не один раз
6.Любили мы песком кидаться.
На горках до дыр кататься.
Руками дрались, и ногами,
А некоторые даже и зубами.
7. А я такое еще производил –
В обед над супом засыпал.
Все это в прошлом и время
Нас провожать в первый класс
Ведущая 2:
Вот такими смешными и беззащитными вы были! Сколько бессмысленных вопросов сыпалось на наши головы!
Ведущая 1:
И любимейшей деятельность наших малышей была игра!
Игра: «Ищи!»
Ведущая 1:
Внимание! Я получила уведомление, о прибытии известного хореографа страны, члена жюри шоу «Танцуют все!».
Флеш – моб попурри
Ведущая 2: Я только что получила пакет заданий от ведущего программы «Что, где, когда?» вам предлагают решить ряд задач, чтобы проверить готовы ли вы к школе. Вы готовы?
Телевикторина «Что, где, когда?»
(выбирается две команды по 4 – 5 детей, у капитана команды звоночек. Кто первый позвонит, и команда отвечает)
«Математические загадки»
Первая: По дороге щенок бежал, сколько щенок должен ног?
Начали все считать 8 получилось у Никиты. Так или нет?
Вторая: По дороге зайчик буг нес пять яблок на обед.
Двое упало, покотилось. Сколько яблок осталось?
Третья: Две березки и два клена моментально обрисовала Елена.
И спросила, сколько вмене здесь всех деревьев зеленых?
Четвертая: Ой, была у нас морока! Поссорились две сороки.
Двое еще сюда примчались. Сколько тех сорок уже стало?
Пятая: Три веселые кошки, игрались на траве.
Вдруг одна спряталась. Сколько кошек осталось?
Шестая: Пять бабочек летают. И на квітоньки садятся.
Прилетел еще один, сел на цветочек и он.
Сколько враз бабочек стало?
Сколько из цветочков вместе улетало?
Экологические загадки
И: А чье в природе сила, что сделает такое сумела:
В холоде – теплее, в темноте светлее? огонь
II: Всем нужна постоянно, цветам, чтобы росли для нас.
Кораблям, чтобы поплыли, детям надо, чтобы росли.
Разной она бывает, отгадайте – это… вода
III: В небе облаками гоняет, в море волны поднимает? ветер
IV: После дождичка подкова, в небе сияет цветная радуга…
Речевой калейдоскоп
1. Какой косой нельзя косить? (девичьей)
2. Каким гребнем нельзя расчесывать волосы? (гребнем петуха)
3. С какой посуды нельзя съесть? (из пустой)
4. Кто рождается с усами? (кот)
5. Кем был дедушка когда был маленьким? (мальчиком)
6. Когда лучше черному коту пройти к дому? (когда дверь открыта)
Ведущая 2: Молодцы! Вы получили высшую оценку – 5 баллов!
Желаем вам и в школе получать высокие оценки!
Ведущая 1:
Но бывают и низкие оценки и некоторые детки предпочитают скрыть плохую оценку от родителей. И родители все равно узнают. Не верите?! Попробуем это проверить.
Игра «Спрячь двойку»
(дети прячут карточку с цифрой «2», по сигналу ведущего родители начинают искать, зрители помогают аплодисментами
(типа «холодно» — «горячо»)
Post Views: 16 290
