«Литературно – музыкальное развлечение ко дню Независимости России» для детей подготовительной группы
«Одна у человека мать, одна и Родина»
Подготовила воспитатели Лемешова Л.А.
Цель:
Воспитание патриотических чувств и чувства любви к Родине, чувства гордости за свой народ и уважение к его традициям.
Задачи:
Приобщать детей к ценностям культуры, формировать положительное отношение к обществу и каждому человеку в нем, способствовать созданию мировоззрения- детской картины мира.
Развивать эстетические представления, двигательное, художественное, литературное и музыкальное творчество. Способствовать становлению саморазвивающегося мира ребенка.
Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине
Формировать интерес детей и их родителей к традиционной русской культуре, гордость за свой народ, уважение к прошлому.
Познакомить со старинными русскими традициями и обрядами.
Оказать помощь родителям в возрождении и творческом развитии лучших традиций России.
Вызвать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии.
Ход мероприятия.
Воспитатель: Всем ли места хватило, все ли расселись? Тогда праздник наш начинаем.
ПЕСНЯ: «С хлебом солью»
Нынче мы гостей встречаем
На своей родной земле,
Хлебом-солью угощаем,
Как обычай нам велел.
Очень рады встрече нашей!
С добрым словом, и с любовью,
И с душой гостям мы скажем:
«С хлебом-солью, с хлебом-солью!»
Воспитатель: Как полагается по русскому обычаю, отведайте хлеба-соли. (Вручают хлеб одному из родителей).
Чем один народ отличается от другого?
РЕБЕНОК 1. Своими уникальными традициями и обычаями, которые сложились на протяжении веков и бережно передаются из поколения в поколение. Они предписывают человеку, как вести себя в разных ситуациях.
РЕБЕНОК 2.Русский народ всегда отличался гостеприимством и радушием. Отношение к гостю на Руси было особенным. Гостей, даже случайных, окружали почетом и уважением. Считалось, что заглянувший в дом путник много повидал на своем пути, многое знает, у него есть чему поучиться. А если гостю понравится радушный прием, то с его слов добрая слава о хозяине дома и о Руси распространится по всему свету.
РЕБЕНОК 3. Существовал обычай встречать дорогих гостей на пороге дома с хлебом и солью. Обычно хлеб, обязательно уложенный на чистое полотенце (рушник), выносила к гостям хозяйка дома или женщина, руками которой каравай и был испечен.
РЕБЕНОК 4. При этом рушник обозначал дорогу, которую проделал гость. Кроме того, он символизировал божье благословение. Хлеб и соль были символами достатка и благополучия, а соли к тому же приписывались свойства «оберега». Встретить гостя «хлебом-солью» означало призвать на него божью милость и добавить свои пожелания добра и мира.
Воспитатель: В нашей группе тоже сложились свои традиции. Начали мы их с младшего возраста, с празднования дня самого дорогого человека на свете для каждого «День матери», в старшем возрасте добавился праздник важный всем людям. Праздник важный, посвященный родине, где мы родились. Проводим мы его в «День народного единства»
СЛАЙД№1
Воспитатель. Дети, вот мы с вами поговорили о традициях и обычаях. «Всякий путешественник был для славян как бы священным: встречали его с лаской, угощали с радостью, провожали с благоговением…»А давайте, вспомним названия блюд русской кухни.
Дети. Готовили каши (гречневые, овсяные, пшеничные, с молоком или на масле, кисель, щи, борщи, пекли ржаной и пшеничный хлеб, пироги с разной начинкой. Воспитатель. Молодцы! Много знаете блюд. А еще я с вами хочу поговорить о русских народных костюмах, которые надеты на вас. Девочки, покажите, во что вы одеты?
Девочки под музыку проходят по залу и выстраиваются полукругом.
ДЕВОЧКА: Это женский народный костюм русского народа – сарафан.
ДЕВОЧКА: Русские сарафаны состояли из множества элементов, поэтому были очень тяжелыми, особенно праздничные.
ДЕВОЧКА: Различались праздничные и будничные сарафаны.
Воспитатель: Добры молодцы и вы выходите, покажите себя.
Выходят мальчики и становятся впереди девочек.
МАЛЬЧИК: На нас рубашки Русские
МАЛЬЧИК: Не широкие, не узкие.
МАЛЬЧИК: Красивые и яркие
МАЛЬЧИК: Всем на загляденье.
Воспитатель: Я вам предлагаю еще раз рассмотреть русские традиционные сарафаны и рубашки.
ПЕСНЯ: «Во кузнице.»
Дети садятся на стульчики
Воспитатель: Дорогие наши гости. Встречаем вас мы в нашем большом доме. Который зовется «Детский сад». Детишек у нас много, они любят петь, плясать, стихи читать.
Песенку мы спели, а сплясать хотите Русский народный танец?
РЕБЕНОК:
Много танцев нам известно,
Мы их любим танцевать.
А на этом развлечении
Кадриль хотели бы сплясать.
ТАНЕЦ: «КАДРИЛЬ»
Воспитатель: Ребятки пели мы (ответ детей), плясали? (ответ детей), я знаю, любите вы это делать, но больше всего, чем вы любите заниматься? (ответ детей). Современные игры очень часто меняются, забываются.
РЕБЕНОК: Русские игры существуют не одно столетие, но остаются увлекательными для детей и подростков.
РЕБЕНОК: В народных играх много юмора, соревновательного задора, движения точны и образны, часто сопровождаются неожиданными моментами.
РЕБЕНОК: Русские народные подвижные игры не должны быть забыты. Они дадут положительные результаты тогда, когда исполнят своё главное назначение – доставят детям удовольствие и радость.
РЕБЕНОК:
Коли народ невесел,
Низко голову повесил,
Знаю я, нужна игра,
Распотешиться пора.
А сейчас, честной народ,
Встанем дружно в хоровод.
ИГРА: Русская народная игра «А мы просо сеяли»
Воспитатель: Как я уже сказала мы очень любим петь. Петь мы любим разные песни, но есть маленькие песенки. Которые мы очень любим петь, а называются они частушки.
РЕБЕНОК: 1. Частушки (они же коротушки, тараторка, нескладушки, страдания, матаня, частуха) – маленькие, весёлые, остроумные, музыкальные истории. Издавна на Руси частушки исполнялись во время гуляний.
РЕБЕНОК: 2.Частушка - самый любимый и самый распространенный и ныне вид, или жанр, устного народного творчества.
Дети исполняют частушки
1.Ой, частушка-топотушка,Выходи со мной плясать!Я, девчушка-хохотушка,Вышла праздник открывать!(пляшет)
2. Эй, девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки,
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей
3. Мы частушек много знаем
И весёлых, и смешных.
Приглашаем, тех послушать
Кто не знает никаких.
4.Мы поём для вас частушки, Слушайте внимательно,Если вы нам подпоёте,Будем вам признательны.
5. Ты прости, дружочек Федя
Что тебя обидела.
Я пирог твой откусила,
А тебя не видела.
6. Запрягу я кошку в дрожки,
А собаку в тарантас.
Повезу свою подружку
Всем соседям на показ.
7.Балалаечка играет,
Балалаечка поёт!
Балалайке сделай ножки
Балалаечка пойдёт!
8. Глянут бабушка и мама: - Хороша, так хороша!Это кто ж так ловко пляшет?Россияночка-душа!
9..Я приду с гармошечкой Под твоё окошечко,
Погляди, гармошечка Откроется ль окошечко.
10.Все вместе
Умный, сильный наш народ
Далеко гляди вперед.
Но приданья старины
Забывать мы не должны.
Воспитатель: Ребята мы поговорили с вами о старинных обычаях и традициях, а как в старину называли нашу родину (ответы детей - Русь), а как звали людей которые жили на Руси? (ответы детей – Русичи)? а как сейчас зовется наша страна (ответы детей – Россия), а как же нас теперь по современному называют? (ответы детей – Россияне).
Воспитатель: Какие государственные символы есть у нашей страны?
Ответы детей (гимн, герб, флаг)
Воспитатель: У каждой страны есть свои символы, у нашей страны тоже есть свои символы, а это значит у каждого из нас.
РЕБЕНОК:
Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые трудности мы осилим
И только в единстве сила России.
Воспитатель: Предлагаем вашему вниманию танец, под замечательную песню «МОЯ РОССИЯ»
ТАНЕЦ: «Моя Россия»
Воспитатель: Триколор пришел в Россию еще с Петровских времен, раньше белый цвет означал – свободу и независимость, синий – цвет Богоматери, под покровительством которой находилась Россия, красный цвет означал державность.
Воспитатель: В настоящее время чаще всего используется следующая трактовка значений цветов флага России:
Дети рассказывают о трактовке значений цветов флага.
- белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство;
- синий - цвет веры и верности, постоянства;
- красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.
Воспитатель: Уважаемые наши гости, а вы любите играть? (ответ родителей).
Ваши дети приглашают вас поиграть еще в одну русскую народную игру «ПЛЕТЕНЬ»
Просим вас встать напротив детей и выполнять движения, которые вам будут показывать дети.
ИГРА «ПЛЕТЕНЬ» (танцуют дети вместе с родителями)
Воспитатель. Спасибо, у вас очень хорошо получилось, я надеюсь, вы в эту игру еще поиграете со своими детками, а может еще и новые игры разучите и нас научите. (Дети и родители садятся на свои места)
Песня, русская песня,
Как же ты хороша!
Песня русская песня -
Жизни нашей душа!
Ю. Гусев.
Давно прошли времена ямщиков, нет и людей создавших песню, а песня живёт. Живёт, радует не одно поколение людей своей мелодичностью, задушевностью, искренностью.
РЕБЕНОК: Народная песня - это корни, связывающие человека с историей своей Родины, это мудрость, точность мысли, богатство родного языка, высокая духовность и душевная щедрость, это наше наследство.
РЕБЕНОК: Из века в век, от поколения к поколению, от матерей к дочерям, от дедов к внукам переходит песня границы времени, с тех пор как человечество помнит себя, песня сопровождает людей во всех моментах их жизни.
РЕБЕНОК: Происходящие на Руси события находят отражения в песнях на всём протяжении её истории.
РЕБЕНОК: Народная песня потому и называется народной, что в ней отразилась вся история духовной жизни народа, мир его верований и надежд, мир переживаний и ликований.
РЕБЕНОК: Существовало много лирических песен о семейной жизни простого русского народа, свадебные, колыбельные, любовные. Такие песни дороги нам и как высокие образцы поэтического мастерства народа и как память.
РЕБЕНОК: Народные старинные песни - это наше культурное наследие, ценнейший памятник прошлого. Русский человек предстаёт в песнях, как человек богатой, щедрой души с мягким юмором и хлёсткой насмешливостью.
РЕБЕНОК:
Русская песня - свет и печаль,
Речка, и поле, и синяя даль…
Нам несказанно волнует сердца
Русская песня, русская песня,-
Нет ей начала и нет ей конца
Воспитатель: Сейчас мы предлагаем послушать и посмотреть русскую народную песню, в исполнении наших замечательных, талантливых родителей.
СЦЕНКА: (родители) «Во деревне то было в Ольховке»
Воспитатель: Англичане говорят «добрая старая Англия», француз – «прекрасная Франция», итальянец – «сладостная Италия». Русь – она не всегда добрая, порой не особо прекрасная и уж совсем редко, когда сладостная. Но даже и такие, пусть с иронией или скепсисом, а говорят о «Святой Руси». И это вовсе не случайно.
РЕБЕНОК: «Святая Русь»- это, прежде всего святыни Русской Земли в их соборности, в их целом.
РЕБЕНОК: Это ее монастыри, церкви, священство, иконы, праведники, святые события истории Руси. Все это объединялось в понятие Святая Русь.
РЕБЕНОК: На протяжении многих веков сопровождали жизнь русского народа колокола своим звоном. Вряд ли найдется еще какой-нибудь музыкальный инструмент, который занимал бы в истории древней Руси такое важное место.
РЕБЕНОК: Трудно даже перечислить все те роли, которые играли колокола в жизни людей, все те функции, которые они выполняли, все те события, непосредственными участниками которых они выступали. РЕБЕНОК: Так же сложно переоценить и ту степень социальной значимости, которую имели и продолжают иметь колокола в жизни людей. Звон колокола очищает пространство, возвышает душу человека, делает мир светлее и ярче. Много легенд и преданий сложено в народе о колокольном звоне. Есть поверье, что звоном-голосом колокола с нами говорит Бог.
РЕБЕНОК:
О радость и краса Руси великой!
Ты оживаешь в звон колоколов
И над страной поруганной и дикой
Горишь сияньем куполов!
ТАНЕЦ: «Колокола» (в исполнении девочек)
Воспитатель: Любят на Руси дарить подарки, и мы для вас дорогие гости приготовили подарки. Вот такую куклу – колокольчик.
КОЛОКОЛЬЧИК - Куколка добрых вестей и хорошего настроения
РЕБЕНОК: Она поможет тому, кто отправляется в дорогу.
РЕБЕНОК: А тот, кто ждет в жизни чего-то хорошего - без этой куколки просто не сможет обойтись!
РЕБЕНОК: Начиная новое дело, для удачи – позвоните в колокольчик.
РЕБЕНОК: Эта куколка веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье.
РЕБЕНОК: С Колокольчиком в Ваш дом войдет больше радости и света!
РЕБЕНОК: Мы Дарим Колокольчик с пожеланием получать только хорошие известия и иметь радостное и веселое настроение.
РЕБЕНОК: Колокольный звон - один из самых сильных оберегов.
Поверьте своей Кукле – Колокольчику и она станет вашим оберегом.
Воспитатель:
Если скажут слово «Родина»
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина
Толстый тополь у ворот.
Или степь, от маков красная, Золотая целина -
Родина бывает разная,
Но у всех она одна.
С праздником дорогие наши гости!
(Дети и родители проходят в группу угощаются чаем с булочками, караваем, который дети сами испекли.)
Мошкина Галина
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста посвященное «Дню независимости России »
Начало развлечения , играет музыка
Заходит Медведь.
Медведь : Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Как вас много! А что вы здесь делаете? Я так запыхался, пока шел к вам!
Ведущий : Здравствуй, здравствуй, дорогой Миша. Видно шел ты издалека. Ты, наверное, очень устал?
Медведь : Конечно, ещё спрашиваете! Я живу очень далеко, в стране, где много лесов.
Ведущий : Уважаемый Мишка, а как же называется страна, в которой ты живешь? Какой главный город твоей страны?
Медведь : А я не знаю, как называется страна и город! Зачем мне знать? А разве вы знаете , как называется ваша страна!
Ведущий : Конечно, Миша, наши ребята знают и, как называется наша страна, и как называется главный город страны! Правда, ребята?
Медведь : (спрашивает у детей ) Что-то мне не очень верится! Ну-ка ответьте мне в какой стране вы живете!
(ответы детей )
Ведущий : Вот видишь, я же говорила, что наши ребята все знают! В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. Мы, например, живем в где, ребята? Правильно, в самом красивом городе Полевском.
Россия наша Родина - это край, где вы родились, где мы живем. Это наш дом, это все то, что нас окружает. Россия , какое красивое слово! Прислушайтесь – РОССИЯ ! Кстати, дорогой Мишка, у нашей страны завтра день рождения! Этот праздник называется День независимости России . Он празднуется 12 июня.
Медведь : Праздник…. день рождения? Значит, будут песни, пляски, игры?
Ведущий : Конечно, мы очень любим, веселиться, а сейчас вставай с нашими ребятами будем танцевать. Звучит музыка «Ты, он, я, она»
Ведущий : Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаги герб. Государственный флаг означает единство страны и его независимость от других государств. Хочешь посмотреть на наш флаг вместе с ребятами?
Под песню «Росиночка Россия » ребенок по кругу проносит флаг.
Рассматривают его.
Медведь : Вот это да. Ребята, а из каких цветов состоит флаг вашей страны?
(Ответы)
Ведущий : Белый цвет означает мир и чистоту совести;
Синий – небо, верность и правду;
Красный – огонь и отвагу.
Мишка, давай поиграем, в игру «Собери флаг» Чья группа быстрей соберет флаг, та и выиграла.
Ведущий : А сейчас хочу предложить вам поиграть в игру «Подскажи словечко»
«На ней березки белые,
Над нею небо синее,
Живут здесь люди смелые,
Зовут ее … Россиею ».
Полосатый и трехцветный
Государственный наш знак,
Всем он издали заметный
Бело - синий - красный … флаг.
«Деревце это – как будто картина,
Оно чуть похоже на долматина.
А все потому, что на стволике белом,
Пятнышки тоже разбросаны смело.»
Ведущий : Русская береза – это краса, гордость России . На Руси верили, что если что – то пожелать и повязать ленточку к дереву, то пожелание сбудется. А мы станцуем хороводный танец и посвятим его березке.
Танец Ручеек – журчалочка.
Ведущий : Одна у человека мать, одна у него и Родина. Крепко любит народ ее. Много сложено о ней стихов. Послушай, Миша, какие стихи о России знают наши ребята .
Дети читают стихи.
Ведущий : Молодцы! Берегли родную землю русские люди, воспевали о ней песни, трудились во славу богатства Родины, защищали ее во все времена. Народ российский испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – эдакие силачи с добром сердцем и чистою душою.
Ребята, а давайте, и мы покажем Мишке, какие крепкие, сильные, ловкие и удалые дети живут в России !
Ведущий : Уважаемый Мишка, а ты не хочешь с нами посоревноваться, поиграть, свою силу, удаль показать?
Медведь : Конечно, хочу. Я все могу, я сильнее всех, быстрее всех, ловчее всех!
Ведущий : Подожди, подожди, Мишка, не хвались заранее. Ребята, а какой овощ больше всего любят на Руси.
Правильно, картошка. Ваша задача пронести картошку в ложке.
Игра «Перенеси картошку в ложке»
Ведущий : - А знаете, ли вы ребята, почему Россию иногда называют еще и словом «Русь?» Существует много различных мнений, что именно обозначает это слово. Ученые долго спорили, но кто из них прав- никто не знает. Но далеко-далеко на севере, за лесами и болотами, еще встречаются деревни, где люди говорят по – старинному . Они называют «Русью» светлое, солнечное место. Все светлое называют : русый парень, русая девушка - это значит светлые, с волосами золотистого цвета. Получается, что Россия-это светлое , солнечное место.
Живут в России разные народы с давних пор.
Одним - тайга по нраву, другим - степной простор.
У каждого народа язык свой и наряд,
Один черкезку носит, другой надел халат.
Один-рыбак с рожденья, другой – оленевод.
Один-кумыс готовит, другой готовит мед.
Одним - милее осень, другим - милей весна,
А Родина Россия у нас у всех - одна .
Ведущий : Ребята, а ведь в День Рождения принято дарить подарки! Что же мы можем подарить нашей Росси !
Медведь : дети, а вы любите рисовать, у меня есть мелки. Давайте нарисуем на асфальте цветы для России .
Дети берут мелки и под музыку «Мы дети России »
рисуют на асфальте.
Публикации по теме:
Цель: познакомить детей старшего дошкольного возраста с историей колокольного искусства на Руси. Задачи: 1) Приобщать детей к истокам русской.
Игровая программа для младших школьников «С Россией в сердце» ко Дню Независимости России На экране: презентация «О России» 1 слайд – День России Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня в нашем уютном зале мы собрались, чтобы поговорить.
Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию, для детей старшего дошкольного возраста «Символика России» Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию на тему: «Символика нашей России» для детей старшего дошкольного возраста. Воспитатель:.
Тема: «День мыльных пузырей и воздушных шариков»Лето - это время игр и развлечений, смеха и веселья. Наши дети отправились в страну воздушных.
Задачи: - Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. - Учить детей различать дорожные знаки. - Воспитывать умение самостоятельно.
Конспект спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Широкая Масленица» «Широкая масленица» (старшая и подготовительная группы) Программное содержание: Развивать двигательную активность детей, как один из факторов,.
Мамырбаева Жанэль Асхатқызы
воспитатель
КГКП Детский сад-ясли №34 «Дом радости» акимата города Усть — Каменогорск
Жүргізуші: Таңғажайып атыңда дәл табылды,
Табылды да талай жұртқы таңылды
Туған елім көкке жетті көк туың,
Сен тәуелсіз мемлекетсің кәдімгі.
Құрметті балалар, қадірлі қонақтар! Бүгін бізде үлкен мейрам Отанымыздың Тәуелсіздік күні! Барлықтарыңды осы мейраммен құттықтаймыз!
Ведущая: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня у нас большой праздник День Независимости нашей Родины! Казахстан родная земля, наше наследство. Красив и богат Казахстан страна древнего народа. Поздравляю всех с праздником!
16 декабря 1991 года Президенты страны подписал закон О государственной независимости Республики Казахстан. Этот день был объявлен Днем Независимости.
Ульяна: С днем независимости вас хочу поздравить!
Давайте Родину сегодня будем славить!
Поля и реки, горы и моря-
Все это ты, казахстанская земля!
Юля: Отан – менің ата –анам!
Отан- досым, бауырым!
Отан – өлекм, астанам!
Отан – туған ауылым!
Миша: Казахстан, расцветай же день ото дня!
Казахстан- дом родной для тебя и меня!
Пусть горит путеводная в небе звезда,
Казахстан, мое сердце с тобой навсегда!
Жүргізуші: Әр мемлекеттің өз әнұраны болады. Оны салтанатты жағдайларда орындайды. Әнұранды орындаған кезде міндетті түрде орнымыздан тұрып, оң қолымызды жүректің тұсына қоямыз. Орнымыздан тұрып, әнүранымызды орындайық
(Мемлекеттік әнұран орындалады.)
Ведущая: У казахского народы путь к независимости и свободе был тернистым и долгим. Много веков понадобилось нашим предкам, чтобы заселить, освоить, защитить казахскую землю от врагов и передать ее в наследство нам ныне живущим! Независимости Казахстан 25 лет.
1-Алеша : Не вправе нынче промолчать я:
Не зря свобода нам дана!
С Днем Независимости, братья!
Да здраствует моя страна!
2-Дана: Пусть на твоей земле, мой Казахстан прекрасный,
Цветут сады,смеются дети!
Не будет тесно людям разных нации!
Мы самые счастливые на свете!
Жүргізуші: Балалар, бізде бүгін мереке. Сондықтан әр түрлі ертегілік кейіпкерлермен кездесіп қалуымыз мүмкін.
Ведущая: Ребята, сегодня у нас праздник. И мы с вами можем повстречать сказочных героев.
(Звучит музыка ветра, в зал забегает сердитый Царь ветров Ураган)
Ураган: УУУУУУУУ! Я, грозный ураган! Как засвищщщу! Как задуууую! Всех сейчас я разгоню! УУУУУ!
Ведущая: Сердитый ураган не спиши нас разгонять мы с ребятами собрались в путешествие по нашей республики. И приглашаем тебя с нами.
Ураган: Я согласен путешествовать с вами, но, у меня тоже для вас будут испытания.
Ведущая: Ребяты вы согасны?
Дети: да
Ведущая: а что бы мы могли отправиться в путешествие нам в этом поможет ураган.
(дети закрывают глаза, звучит звук ветра)
Ведущая: Вот мы с вами в городе Усть – каменогорске.
Какие реки протекают в нашем городе?
Какие крупные заводы есть в нашем городе?
Какие красивые места есть в нашем городе?
Ураган: А теперь я хочу проверить правда ли вы такие умные, как я слышал! И так ответьте мне, каких три главных символа Казахстана вы знаете?
Дети: Флаг, Герб,Гимн!
Жүргізуші: Қазақстан Республикасының үш рәміздері бар: ту, елтаңба, әнұран. Туымыз ашық көгілдір түсті. Тудың ортасында орналасқан алтын күн бейбітшілікті, ал аспанда қалықтаған қыран құс өрлікті бейнелейді. Қазақстан Республикасының Елтаңбасында шаңырақ бейнеленген. Шаңырақ пен уықтар республикамызда тұратын халықтардың бірлігін көрсетеді.
Ведущая: У Казахстана три символа державности: герб, флаг, гимн. Герб это оффициальная эмблема государства, его паспорт. Почет и уважения символам свободного и независимого Казахстана. Дошкольникам наказ сегодня мы дадим: Должны беречь и увжвть вы символы страны. В день Независимости всем докажем, что чтим и уважаем символы мы наши.
Ведущая: А теперь нам пора в путь. Сейчас мы с вами находимся в Городе Алматы. Этот город славится своими яблоками. А так же в городе много достопримечательностей.
Ведущая: а теперь пословицы о Родине послушай.
1.Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас!
2.Родина- золотая колыбель!
3.Отан – елдің анасы, ел – ердің анасы!
4.Родина – мать, умей за нее постоять!
Ураган: Опять вы меня удивили ребята! Но есть еще одно задание, где я хочу проверить вашу силу и сноровку.
Игра: «Перетени канат»
«Арқан тарту»
Ураган: Молодцы ребята!
Ведущая: Уважаемый Царь ветров нам пора отправтся в путь.
Вот мы и приехали в сталицу нашей страны. Это город Астана!Писмотрите как здесь красиво!
Ураган, наши ребята не только стихи да пословицы могут читать они еще и песни поют!
Ураган: Тамаша! Очень мне понравилась ваша песня! Итак, с первым и вторым заданием вы справились хорошо, но осталось еще одно. Внимние! Как называлось жилище наших предковғ в которых, укрывались они от моего ветра и злой непогоды?
Дети: Киіз үй
Ураган: Верно! Вот сейчас вы должны быстро собрать юрты. А я проверю какие вы ловкие.
Игра: «Собери юрту»
Ураган: Опять вы меня удивили ребята, так ловко справились с заданиями, просто молодцы!
Песня: «Солнечный круг»
Ураган: ребята, вы так мне понравились, что я хочу вас наградить, и угощения подарить! Хлопает в ладоши!
Внимание! Громче музыка звучи! Айсулу, сюда иди!
(играет музыка заходит Айсулу. В руках у нее красивый разнос, где лежит угощения для детей)
Айсулу: Дорогие ребята! Поздравляю вас с праздником! И желаю вам всем здоровья и счастья! Растите умными и послушными! А в честь праздника я дарю вам это вкусное угощение!
Жүргізуші: спасибо, милая Айсулу! Мы его с собой в группу возьмем!
Ураган: Как хорошо у вас ребята, что не хочется с вами расставаться, но пришла пора прощаться, в путьт, в дорогу нам пора. До свидания, друзья!
Жүргізуші: Мінекей, ертегі кейіпкерлерімен де қоштастық! Біздің мереке осымен аяқталды.
Ведущая: А на прщание я всем нашим гостям хочу пожелать Счастья, мира, и благополучия!
Общий танец: «Қара жорға»
«Моя Россия – моя страна!»
…Москва – звонят колокола!
Москва — златые купола…
Эти патриотические нотки с самого утра доносятся с летней площадки детского сада «Росинка». Ведь у России праздник, День ее Независимости!
Россия… Родина…Город-герой Москва…Георгий – Победоносец… Гимн страны…Флаг Российской Федерации…
Какая честь пройти с государственным флагом в День Независимости России! И вот она, волнительная минута для выпускника — дошкольника – Артура! Ведь именно он пройдет маршем с трехцветным полотнищем своей страны!
Фанфары! Праздник начинается! С чувством гордости дети рассказывают стихотворения о России, о любимом крае, поют задорные частушки — топотушки, водят хороводы. Они с теплом и любовью говорят о своем городе, ведь и он — уголок России.
«…Здравствуй, Новый Уренгой! Поиграй, чуть- чуть со мной…», — поет Сабрина вместе с девчонками и мальчишками любимой «Росинки». Теплые, искренние чувства переполняют детей и взрослых в День независимости России…
В мире страны будут жить,
И будут люди все дружить!
Россия – русская душа,
Эх, до чего ж ты хороша!
С праздником, Россия!
«Моя Россия – моя страна!»
Литературно – музыкальная программа
ко дню Независимости России
Дети входят в зал, с флажками и цветами, под торжественную патриотическую музыку.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня день рождения нашей страны, День ее независимости! А кто знает, в какой стране мы живем? Правильно, мы живем в России, а поэтому мы должны любить и беречь ее…
Монтаж детей гр. №2
Берегите Россию — нет России другой,
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
Родное оконце в позабытом селе.
Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть.
Нашей правдой и силой всею нашей судьбой
Берегите Россию – нет России другой.
Ведущий: Все люди живут на огромной планете, которая называется Земля (показывает глобус). Вот это наша планета, на ней много разных стран: Америка, Франция, Англия …и, конечно, Россия! У каждой страны есть самый главный город – это его столица. Кто из вас знает, какой город является нашей столицей? Да, это город-герой Москва!
Под звучание песни «Москва, звонят колокола!» мальчик вносит Российский флаг. Проходит круг почета и устанавливает его на флагшток.
У нашей России, как и у всех стран, есть свой флаг. Российский флаг – это трехцветное полотнище, с белой, голубой и красной полосами, символизирующими чистоту, смелость и отвагу.
Во время слов Ведущего, воспитатели раздают детям платочки трех цветов: красные, белые, синие.
Ведущий: Ребята, а теперь поднимите вверх свои платочки и посмотрите внимательно, ведь их цвет символизирует цвета Российского флага.
Велика Держава наша!
Не объять ее широт.
О красе ее бездонной —
Русская душа поет!
Дети выстраиваются в 3 круга (один круг – дети с белыми платочками, другой – с красными, третий – с синими). После чего, исполняется песня.
Песня – хоровод «Моя Россия».
1.У моей России длинные реснички,
У моей России светлые реснички.
У моей России голубые очи
На меня Россия ты похожа очень.
Припев:
Солнце светит, ветры дуют
Ливни льются над Россией.
В небе радуга цветная
Нет земли красивей.
2. Для меня Россия – белые березы,
Для меня Россия – утренние росы,
Для меня Россия, ты всего дороже,
До чего на маму ты похожа очень.
3. Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь,
Ты, моя Россия, неразлучна с нами,
Ведь Россия наша это мы с друзьями.
Дети возвращаются на свои места.
Ведущий: Многие из вас в честь праздника приготовили стихотворения. И сейчас мы их послушаем…
Стихи гр. № 8
Люблю тебя, моя Россия.
Россия…как из песни слово
Березок нежная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа!
Люблю тебя, моя Россия
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
Независимость России.
Ярок день с утра, чудесен!
Весь цветами он расцвел.
Слышу я звучанье песен,
Праздник в город мой пришел.
Знают этот праздник всюду,
Отмечают по стране.
«Независимость России!»-
Называют на земле.
Наша Родина.
Как велика моя земля,
Как широки просторы…
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.
Раскинулась моя страна
От Севера до Юга.
Когда в одном краю весна,
В другом, снега и вьюга.
Ведущий: Продолжаем разговор о нашей Родине. О столице, о флаге мы уже поговорили. Но у нас есть еще и очень красивый герб. На нем изображен двуглавый золотой орел — символ солнца, огня, бессмертия и Георгий Победоносец, поражающий копьем дракона.
Заставка Герб
Ведущий: У каждой страны есть еще и гимн. Есть он и у России. Гимн – это главная песня нашей страны и слушать ее нужно стоя. Я предлагаю послушать отрывок гимна России.
ГИМН РФ
Ведущий: Ребята, а откуда же произошло слово Родина?
Слово Родина произошло от древнего слова «род».
Давным – давно, жил бог, звали его — Род. Именно от его имени и появились многие слова, которые вы знаете, например:
Родители – папа и мама;
Родич – родственник;
Родина – Отечество, страна и место рождения человека.
Народ – нация, жители страны.
А вы знаете, что наш народ, кроме того, что очень смелый и отважный, еще и певучий. Ведь только у нас на Руси издавна сочиняют и поют веселые частушки.
Ну, ребята, выходите,
Да частушки заводите!
«Частушки – топотушки» гр.№2
Девочки поют, мальчики играют на русских народных музыкальных инструментах.
1.Эх, Россия, ты – Россия, (пауза)
До чего же, хороша! (пауза)
Все вокруг поют частушки,
Веселись и пой душа! (пауза)
Веселись и пой душа!
2. Мы, подружки – хохотушки, (пауза)
Пропоем сейчас частушки. (пауза)
Про веселый детский сад,
Про себя и всех ребят! (пауза)
Про себя и всех ребят!
3. С левой ножки, с правой ножки (пауза)
Аня путает сапожки. (пауза)
Надо Аню научить,
Как сапожки различить! (пауза)
Как сапожки различить!
4. Вместе с няней, тетей Валей, (пауза)
Убирали, подметали. (пауза)
Ну а дома целый час,
Отмывали мамы нас! (пауза)
Отмывали мамы нас!
5. Спеть еще мы были б рады, (пауза)
Да заканчивать нам надо. (пауза)
Приглашаем в гости вас,
Приходите, в добрый час! (пауза)
Приходите, в добрый час!
Ведущий: А теперь честной народ,
Русская изба зовет.
Песня «Изба» группа №9
1. Наши дедушки с любовью,
Топором тесали бревна!
Гвозди крепко забивали,
Песни звонко распевали.
Припев: Ставенки узорные, тонкая резьба,
До чего ж просторная, русская изба!
2. Не изба, а загляденье!
Всем гостя на удивленье!
Здесь хозяевам не тесно,
И для гостя хватит места.
3. Самовар пыхтит часами,
Печка пышет пирогами!
Разговор душевный льется,
А изба стоит – смеется!
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, наш северный край, наш Новый Уренгой мы можем назвать своей Родиной?
Родина
Если скажут слово «Родина»-
Сразу в памяти встает-
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки березка – скромница.
И ромашковый бугор,
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
Любимый край
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног.
У большой соседней фабрики-
Громкий, радостный гудок.
Или степь от маков красная
Золотая целина.
Родина бывает разная,
Но у всех она одна.
Ведущий: Наш северный край знают люди во всем мире, потому что здесь, на севере ваши папы и мамы добывают газ, который согревает людей во всем мире.
И Мамедова Сабрина исполнит для вас песенку «Здравствуй, Новый Уренгой!»
Песня «Здравствуй, Новый Уренгой!»
Ведущий: Верно, что край наш северный и морозный, но здесь живут очень добрые и искренние люди. Все люди разных национальностей дружат между собой. И у нас в «Росиночке» все дети дружат, ведь наш детский сад – это тоже уголок России.
В мире страны будут жить,
И будут люди все дружить.
Россия – русская душа,
Эх, до чего ж ты хороша!
Песня «Росиночка – Россия!»
Исполняют девочки группы №8 и наши дорогие воспитатели
Ведущий: Вот и подошла к завершению наша программа, но на этом мы не прощаемся, ведь издавна летние праздники на Руси сопровождались веселыми играми, забавами. Вот и я предлагаю всем выйти на улицу да повеселиться.
Управление дошкольных подразделений
ООО Газпром добыча Уренгой
детский сад «Росинка»
город Новый Уренгой
ЯНАО Тюменская область Россия
Очковская Елена Георгиевна
Тахмазян Светлана Анатольевна.
