Сценарий семейного праздника «Чудо-дерево».
Дети входят в зал под песню «Моя семья» музыка и слова А. Ермолова
Вед. Дорогие наши гости! Сегодня в этом зале нас собрали самые любимые, добрые и светлые праздники – «День защитника Отечества» и «8 Марта». Праздник наших любимых мам, пап, дедушек, бабушек, сестренок и братишек.
Реб.1 Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что день весенний за окном.
Заглянул семейный праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.
Вед. В этот день мы всегда говорим о любви к вам, желаем здоровья, успехов. И конечно, дарим подарки. Вот и наши дети пригласили вас в этот зал, для того, чтобы преподнести вам свой подарок.
Вносят «Чудо-дерево», на котором висят самодельные конфеты с именными названиями
Реб.2 Если в чудо веришь ты –
Мы о нем расскажем.
Если в чудо веришь ты –
Мы его покажем.
Чудеса повсюду есть,
Всех их не перечесть.
Реб.3 На свете много есть чудес,
Но обойди весь свет
Такого чуда, как у нас,
На целом свете нет.
Реб.4 Его растила детвора
Не месяц, и не два
Ему шептали мы всегда
Добрые слова.
Реб.5 И наше деревце росло,
Листочки появлялись,
А когда же зацветет –
Все мы волновались.
Реб.6 Оно так медленно растет
Ну, стань еще повыше!
Реб.7 А если станет вот таким –
Ломать придется крышу!
Реб.8 Причем тут крыша? Погляди,
Уже на каждой ветке
Для наших дорогих гостей
Качаются…
Дети: Конфетки!
Вед. Ну как, понравился вам, дорогие гости, подарок наших ребят? Я вот только думаю, что конфетки - то эти явно непростые. Может быть там мармелад?
Дети: Нет!
Вед. Может быть там шоколад?
Дети: Нет!
Вед. Там орехи и халва?
Дети: Нет!
Вед. Идет кругом голова.
Нам скажите по секрету
Что же спрятано в конфетах?
Дети: Тс-сс (палец ко рту)
Вед. Да, а дети - то молчат.
Говорить нам не хотят.
Реб.9 Стойте, стойте, подождите!
Сами в руки вы возьмите
По конфетке. Без труда
Вы узнаете тогда
Что же спрятано внутри?
Вед. Первую конфету с дерева снимаю
Что найду в конфете, я пока не знаю.
Может конкурс, песня или танец там,
Чтобы веселиться, радоваться вам.
Конфета 1 Семейная
Вед. Праздник наш сегодня не простой
Будем веселиться всей семьей.
Разворачивает конфету, там название музыкального номера.
Дети исполняют песню «Радость моя», после песни садятся.
Конфета 2 Загонятельная
а в ней игра «Собери шары».
(Пригласить 2 мамы и 2 ребенка. У центральной стены воздушные шары.
Каждая пара должна с помощью палочки загнать как можно больше шаров
в свою корзину.)
Вед. А сейчас музыкальная пауза:
танец «Радуга желаний»
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 3 Помогательная
Реб. читает стихотворение «Помощники».
Сегодня мама мне сказала,
Что я совсем большая стала,
Теперь смогу я дом прибрать,
А мама мне поставит «пять»!
Работать мне одной так скучно,
Работать с Жучкой –мне сподручно!
Мы с ней трудились целый день,
Посуду вымыть нам не лень.
Ведь после Жучки вся посуда
Блестит на солнце. Даже блюдо
Теперь как новое у нас,
Помощники у мамы – просто класс!
Вед. Конечно же, главные помощники у взрослых дети. А вот как они умеют помогать и кто в семье, за что отвечает, мы сейчас и проверим.
Конкурс «Помощники»
(Пригласить 2 семьи)
2 стола, 2 набора посуды, 2 веника, мусор, 2 корзинки для игрушек, игрушки.
Играющие должны за определенное время прибрать комнату. Подмести мусор веником, сервировать стол, собрать игрушки.
Танец мальчиков под песню «Стирка»
Вед. О чем мечтают дети
На всей большой планете?
Реб. Чтобы мамы улыбались,
Чтобы папы не ругались.
А еще, чтоб друг Сережка
Полюбил меня немножко.
Реб. Чтоб конфеткой угостил
И цветочек подарил.
О чем мечтаем мы сейчас
Споем в песенке для вас.
песня «Три желания».
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 4 «Разбирательная»
Игра «Разбери принадлежности»
(пригласить 2 команды взрослые и дети . На столе перемешаны принадлежности для шитья и гигиены. Задача игроков разобрать их в 2 корзинки за определенное время. Пр. гигиены (одна команда собирает) –стиральный порошок, мыло, зуб. щетка, расческа, зеркало. Пр. для шитья (другая команда собирает) –сантиметр, мелок, ножницы, наперсток, нитки, мулине.)
Вед. А сейчас музыкальная пауза.
Реб. Зря теряю времечко
Полюбила б Сенечку,
Но он все ночи напролет
Только семечки грызет!
песня-танец «Семечки».
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 5 «Строительная»
Вед. Что-то папы наши загрустили. (Пригласить двух пап и двух детей (мальчиков).). Вам предстоит построить дачу. Нелегкая это работа, но мы уверены, что вы с ней справитесь. А помогать вам будут ваши дети.
Конкурс «Построй дачу».
(На двух столах строительный материал. За время звучания музыки, играющие должны построить макет дачи. После окончания выбирается лучший проект.)
Вед. Скажите, по народному поверью, какое животное первым пропускают в новый дом? И для чего? (кошку, приносит семье счастье, богатство, удачу)
Реб. Кот Мурлыка спит весь день
Ведь ему проснуться лень.
По ночам ему не спится –
Бегает и веселится.
Реб. –Мяу –му, -громко кот
На всю улицу поет,
А потом бежит на крышу
Его песни любят мыши.
Вед. А сейчас музыкальная пауза песня «Кис-кис, мяу»
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 6 «Собирательная»
Игра «Собери прищепки»
(пригласить пару –взрослый и ребенок. Маме завязывают глаза, называют количество прищепок, прицепленных на ребенке. Мама собирает их и когда все прищепки собраны, кричит: «Все!»)
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 7 «Рисовальная»
Вед. Ну кто не любит рисовать? Рисуют все –и взрослые, и дети. Когда рисуют взрослые, то все понятно. Но когда за краски берутся дети, вот что может получиться.
(дети с рисунками рассказывают стихи)
Реб. Я собаку рисовала –
Получилась кошка,
Потому что красок мало
И мешал Сережка.
Реб. Рисовала крокодила –
Кролик получился.
Просто места не хватило,
Хвост не поместился.
Реб. А вчера я рисовала
Лошадей у речки,
Мама вечером сказала:
«Славные овечки!»
Вед. Вот как бывает! Что получилось у детей мы увидели, а вот теперь посмотрим на вас, дорогие гости.
Конкурс художников. «Нарисуй пословицу»
(Взрослые с детьми: 2 пары, можно 2 семьи. Участники должны нарисовать иллюстрацию к пословице. Команды выбирают конверт с пословицами и читают вслух.
На чужой каравай рот не разевай.
Одна голова хорошо, а две лучше.
Для конкурса приготовить фломастеры, листы бумаги, 2 мольберта.)
Вед. Пока наши художники трудятся, мы поиграем. Все встаем в круг, и взрослые, и дети.
Игра «Передай платочек»
(Платочек передают по кругу под музыку, у кого остался платочек по окончании музыки в руках, танцует под музыку в середине круга)
Вед. Давайте теперь посмотрим, что получилось у наших художников.
(участники, по очереди, читают пословицу и показывают свои рисунки)
Дети уходят переодеваться на сказку «Репка».
Вед. А сейчас предоставляю слово вам, уважаемые родители. Наступило время представить семейный проект: «Чудо –дерево».
(Родители рассказывают домашнее задание, показывают своё генологическое дерево и рассказывают о своей семье.
Можно сделать презентацию)
Ведущий подходит к дереву и обращает внимание на последнюю конфету.
Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет
И сейчас на тонкой ветке
Лишь одна висит конфетка.
Вед. Но конфетка не простая,
В руки ты ее возьмешь
Сразу в сказку попадешь.
Ведущий предлагает родителям снять следующую конфету.
Конфета 7 «Сказочная»
Реб. Всем известно: только в сказках
Есть чудесна страна
Там волшебной чудо –краской
Разрисованы дома.
Реб. Растет цветочек аленький,
Шумит дремучий лес,
Откроет детям маленьким
Он тысячу чудес.
Реб. Перевернута страница
Что же ждет нас впереди?
Как прекрасную Жар –птицу,
Сказку ждем: «Приди, приди!»
Дети показывают сказку «Репка переделанная на новый лад»
Вед. На этом наш праздник заканчивается. Мы хотим еще раз поздравить вас и пожелать счастья, здоровья вашим родным и близким, семейного благополучия, терпения друг к другу и всего самого наилучшего.
Вед. Мы приглашаем всех на чаепитие в группу.
Мария Занина
Совместные праздники как форма работы ДОУ с семьей
Цель: Создание благоприятных условий для социализации детей. Содействие становлению здорового образа жизни. Сплочение родителей и педагогов, педагогов и детей, родителей и детей. Стимулирование познавательной деятельности и творческой активности детей и их родителей.
Задачи:
1. Способствовать усвоению детьми норм, принятых в обществе;
2. развивать у детей коммуникативные способности в ходе взаимодействия со сверстниками, взрослыми;
3. повышать самооценку детей;
4. развивать творческую и педагогическую компетентность родителей;
5. формировать ответственность родителей за воспитание своих детей, более серьезное отношение к дошкольному детству;
6. воспитывать добрых отзывчивых детей, любящих и уважающих своих близких;
7. развивать у детей познавательный интерес, креативность на основе соревновательного мотива.
Этапы реализации:
1. Создание инициативной группы среди родителей.
2. Планирование совместных мероприятий, развлечений с детьми с учетом интересов всего коллектива родителей.
3. Подготовка и проведение праздников в течение года.
4. Подведение итогов.
Положительные стороны:
Подготовка и проведение праздников и развлечений служат нравственному воспитанию детей: они объединяются общими переживаниями, у них воспитываются основы коллективизма;
Участие в праздниках и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения;
Участие в праздниках расширяет кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному развитию детей;
Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, красочность выступлений - все это важные факторы эстетического воспитания;
Участие детей в пении, играх, эстафетах, конкурсах укрепляет и развивает детский организм, улучшает координацию движений;
Праздник в детском саду позволяет родителям сравнить навыки своего ребенка с умениями сверстников, выделить какие-то проблемные моменты, над которыми стоит поработать дома. Есть возможность оценить поведение ребенка в коллективе: насколько он общителен, не стесняется ли, и достаточно ли он дисциплинирован;
Совместные праздники способствуют сплочению родительского коллектива, гармонизации детско-родительских отношений;
Это приятное и полезное провождение семейного досуга;
Устанавливаются партнерские отношения между воспитателями, родителями и детьми;
Семья становится активной социальной системой.
Сложности:
Привлечение родителей к активному взаимодействию. Проблемы с посещением, низкой активностью родителей. Длительная тщательная подготовка к каждому мероприятию с задействованием родительского коллектива.
Родители, как правило, не считают себя в полной мере ответственными за воспитание и развитие своих детей и зачастую не считают дошкольное детство важным периодом становления личности, не придавая ему такого же значения, как школе.
Критерии эффективности:
Высокая посещаемость родителей;
Высокая активность участников на мероприятии;
Готовность родителей к сотрудничеству;
Положительная оценка мероприятия родителями и письменные отзывы семьи о празднике.
Структура:
Совместные праздники могут проводиться с семьями в разных вариантах состава:
Для всех семей;
С участием ребенка и одного родителя (реб. +папа, реб. +мама);
С участием творческой группы родителей;
С участием бабушек и дедушек и др.
Этапы проведения праздника:
1. Подготовка.
В основе каждого праздника, развлечения лежит определенная идея, которая должна быть донесена до каждого ребенка. Например, праздник «День здоровья» - это приобщение детей и взрослых к здоровому образу жизни. Эта идея должна проходить через все содержание праздника, раскрытию ее служат песни, стихи, музыка, конкурсы, игры, инсценировки, художественное оформление.
Праздник несет радость всем детям. Поэтому важно, чтобы каждый ребенок принимал в нем посильное участие.
Праздник является не только средством воспитания детей, но и формой педагогической пропаганды среди родителей. Поэтому родителей следует включать в подготовительную работу к нему (подготовка костюмов, атрибутов, подарков, игр и конкурсов и т. д., приглашать на праздник.
2. Проведение Совместного праздника.
Празднование, как правило, начинается с вступительной части, приветственного слова, знакомства с жюри (если таковое имеется). Совместные праздники не обходятся без выступлений детей, их родителей отдельно и детей вместе с родителями, игр, конкурсов, песен. Часто присутствует элемент соревнования.
3. Подведение итогов.
Завершающим этапом любого праздника является непременное награждение подарками, грамотами и возможность пообщаться с родителями. Обязательно должна присутствовать рефлексия, с помощью которой можно узнать, понравился ли праздник детям и их родителям, насколько эффективным и плодотворным было его проведение. С родителями итоги проведения праздника можно обсудить на совещании, на чаепитии, проанализировать с помощью книги отзывов или небольших записок, адресованных от родителей воспитателю.
Совместные праздники в детском саду - важная часть жизни ребенка и его родителей. Это радостное событие, которое позволяет им отдохнуть, развлечься и вместе с тем духовно обогащает и побуждает к творчеству.
Важно научить родителей понимать и чувствовать душу ребенка, понимать и любить его таким, какой он есть, воспитывать собственным положительным примером, так как ребенок – зеркало семьи и выносит в жизнь как хорошее, так и плохое – все, что заложено в семье.
. (Под музыку в зал входят члены семьи и становятся по периметру зала перед зрителями.)
Я с удовольствием познакомлю вас с дружными и счастливыми семьями. (Ведущий называет каждую семью, которая занимает места за столами.) Для нашего праздничного конкурса каждая семья подготовила эмблему. Сейчас мы услышим краткие, лаконичные и интересные рассказы о каждой семье в любой форме (стихотворной, музыкальной, танца, пантомимы и т. п.).
Ведущий. Итак, мы убедились, что перед нами очень необычные и интересные семьи.
Следующий конкурс «Наш дом».
Вам предлагается за несколько минут соорудить для своей семьи красивый и уютный дом (из конструктора).
Во время музыкальной паузы жюри оценивает «постройки».
Посмотрим инсценировку песни О. В. Волох «Самый лучший в мире дом».
Конкурс для детей «Узнай по фотографии».
На стенде развешаны фотографии детей группы в младшем возрасте (в возрасте одного-двух лет). Необходимо найти свою среди других на стенде и взять ее.
Ведущий. Наши ребята очень любят шутки, смех и песни, поэтому для детей и их родителей сейчас будет музыкальный конкурс «Веселые частушки». Это домашнее задание для каждой семьи. Самое главное в этом конкурсе - семейная сплоченность. В помощь вам предлагаем музыкальные инструменты и элементы костюмов.
Ведущий. После веселья можно и потрудиться.
Для пап и мальчиков предлагаем игру «Золушка».
На столе лежит кучка из гороха, фасоли и бобов. С завязанными глазами надо разобрать все на однородные кучки. Сделать это надо быстро и аккуратно.
Звучит «Песенка про папу» В. Шаинского.
Мамы и девочки получают задание смоделировать наряд из лоскутов, бантов и других аксессуаров.
Звучит «Мамина песенка» И. Лученка.
Пока жюри оценивает ваши работы, посмотрим бальный танец в исполнении детей.
Ведущий. А сейчас предлагаю музыкальную разминку «Кто больше знает колыбельных песенок и потешек» (для мам). Выигрывает тот, кто даст ответ последним.
Конкурс-разминка для пап «Кто узнает больше сказок».
Включается магнитофонная запись отрывков из сказок («Маша и медведь», «Красная Шапочка», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Три медведя», «Федорино горе»).
Ведущий.
И еще один конкурс «Лакомка».
Самое время заняться приготовлением пищи. Кто у вас этим занимается дома? Каждая семья представляет заранее приготовленное семейное фирменное блюдо, сервирует свой стол и представляет свое угощение: можно в стихотворной форме, в виде приглашения, тоста или «хвалебной» в честь своей семьи…
Жюри объявляет результаты праздника и вручает призы, ведущий приглашает всех на общий хоровод!
Сценарий проведения праздника семьи в детском саду подготовили Л. Ладутько, С. Шкляр
Сценарий проведения семейного праздника «День семьи, любви и верности» в детском саду. Тема: «В гостях у Федора и Марии»
воспитание ответственного и радушного отношения к семье.
1. Формировать высоконравственный подход к вопросу поддержания семейного благополучия;
2. Развивать способности коммуникативного общения;
3. Развивать творческие, музыкально-ритмические способности;
4. Развивать положительные эмоции и чувства;
5. Воспитывать у дошкольников осознания доли собственного участия в создании тёплых семейных отношений.
Ведущая: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались в гостях у Федора и Марьи для того, чтобы встретить один из самых замечательных праздников День семьи, любви и верности.
День семьи, любви и верности учрежден в России совсем недавно благодаря семейной паре, которая была причислена к лику святых. Это муромский князь Петр и его жена Феврония, которые жили в тринадцатом веке. Эта пара является покровителями семьи и верности!
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья.
Дети читают стихи о семье
1 ребёнок:
Семья - это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
2 ребёнок:
Семья - это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом -
Сердце навеки останется в нем!
3 ребёнок:
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Дети исполняют песню о семье «Моя семья»
Но ведь семья – это не только муж и жена. Это и дети, и внуки, и многочисленная родня.
Семья – это мы.
Семья – это я.
Семья – это папа и мама.
Семья – это Владик братишка родной.
Семья – это котик пушистенький мой.
Семья – это бабушки две дорогие.
Семья – и сестрёнки мои озорные.
Семья – это крёстная, тёти и дяди.
Семья – это ёлка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это счастье, семья – это дом.
Где любят и ждут, и не помнят о злом.
Федор: Ребята, у этого праздника есть покровители – Пётр и Фефронья. Их семья является образцом.
А теперь я предлагаю вам отгадать по порядку все семейные загадки.
«Кто хозяин в доме первый?
На ком держится семья?
Мама скажите… наверно! (это папа) .
Музыкальная пауза: «танец Руку правою вперед»
Кто на кухне жарит – парит?
Кормит всех нас каждый день?
Убирать, стирать, готовить
Ей ничуточку не лень!
Её любит вся семья. (это мама)
Музыкальная пауза: песня «Мамонтенка»
Кто нам свяжет всем носочки?
Нас погладит лаского?
И в любой беде утешит?
И расскажет сказку нам.
Поиграет в ладушки? (это наша бабушка)
Музыкальная пауза «танец с платочками»
Кто на машине нас прокатит
И на рыбалку позовёт?
Любому делу нас научит.
И за грибами в лес возьмёт.
Рядом с ним скуки нет! (ну конечно это дед)
Музыкальная пауза «танец маленьких утят»
Марья: Дети, а все семьи живут где?
Дети: - в доме.
Федор: Дом - это уютный, тёплый очаг. Я предлагаю вам, построить дом.
Конкурс «лучший дом».
(команда - дети по очереди строят один стены, другой потолок и т. д.)
Марья: Но в доме иногда случается беспорядок, и тогда что мы делаем- убираемся. Я предлагаю вам: Конкурс «убери игрушки» (дети собирают разбросанные игрушки в обруч)
Федор вносит цветок – ромашка, ребята, а как называется этот цветок?
Дети: Ромашка.
Марья: Ромашка - это самый известный и любимый цветок в России. Также с древних времён он бы символом любви. В наши дни ромашка стала олицетворять праздник «День семьи любви и верности.
Ведущая: Дети вы в детском саду проводите много времени. Здесь вы занимаетесь, играете, кушаете, отдыхаете. Значит и детский сад можно назвать большой и дружной семьёй. В заключение нашего праздника с поём песни «Вместе весело шагать».
МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 44»
САРАТОВ
2015
ТЕМА: «День семьи, любви и верности».
Название мероприятия:
« Мы на свет родились – чтобы радостно жить!»
ЦЕЛЬ:
Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада, воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;
Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
Оформление: игровая площадка украшена воздушными шарами, арками с ромашками, столы и таблички по количеству семей и для жюри.
Музыкальное сопровождение: магнитофон, музыкальные записи для детских номеров и для фона.
Воспитание ответственного и радушного отношения к семье.
ЗАДАЧИ:
1.
Формировать высоконравственный подход к вопросу поддержания семейного благополучия;
2.
Развивать способности коммуникативного общения;
3.
Развивать творческие, музыкально-ритмические способности;
4.
Развивать положительные эмоции и чувства;
5.
Воспитывать у дошкольников осознания доли собственного участия в создании тёплых семейных отношений.
ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ РАБОТА:
1. Выставка рисунков «Моя семья»
2. Фотовыставка «Прекрасные моменты из жизни моей семьи»
3. Выставка хобби родителей «Умелые руки не знают скуки»
4. Разучивание с детьми творческих номеров
5. Составление сценария праздника
ОБОРУДОВАНИЕ:
Шары, маркеры, сердечки из бумаги, белый ватман, музыкальная аппаратура, микрофоны, подборка соответствующей музыки, атрибуты для игр с родителями, презентации, оборудование для презентации, карточки с буквами из слова РОДОСЛОВНАЯ (несколько экземпляров, по количеству семей).
Звучит песня Гурцкая «День любви, семьи и верности», дети и гости располагаются на территории у фонтана.
Ведущий:
Добрый вечер всем сегодня присутствующим! Сегодня, 8 июля, мы отмечаем день Семьи: день любви, семьи и верности! Праздник Петра и Февроньи…Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
Хочу я вам рассказать одну легенду, почему именно в честь Петра и Февроньи назвали праздник.
Зёрна доброты в нас заронены,
Память о былом призови -
Легенда о Петре и Февронии,
Легенда о прекрасной любви.
Звучит колокольный звон и обрядовая русская народная музыка.
Ведущая:
(на фоне музыкального сопровождения)
В славном городе Муроме княжил Павел. И был у него брат,Петр. Случилась у Павла беда. Стал прилетать к его жене змей.
Пожаловалась она мужу своему, а Павел наказал ей выведать у змея тайну его смерти. И рассказал змей, что суждена ему смерть «от Петрова плеча да Агрикова меча». И решился Петр помочь брату – уничтожить змея проклятого. Взмахнул мечом, и поразил супостата. Но забрызгал змей Петра своей ядовитой кровью, и
покрылось тело его язвами.
Никто не мог исцелить Петра от тяжкой болезни.
Смирился Петр, приготовился умирать. Но Господь надоумил его: дескать, есть в рязанских землях девушка, которая может его исцелить.
Нашли слуги князя девушку, которую звали Феврония. И сказала она, что может исцелить князя, и ничего не просит в награду, но после выздоровления своего князь должен взять ее в жены, иначе лечение не подействует. Согласился князь. И после исцеления своего взял в жены Февронию.
Прошли годы их жизни в любви и согласии. Они скончались в один день и час, каждый в своей келье. Похоронили святых супругов вместе около соборной церкви Рождества Пресвятой Богородицы, и всякий верующих обретал здесь щедрое исцеление.
Так гласит легенда.
В праздник, без стихов нельзя. Что же такое семья? Об этом нам расскажут наши дети. (выходят дети которые читают стихи и пробегают друг за другом у фонтана подпевая под фонограмму «Мама, папа, я – дружная семья».
Ребенок:
В сборе все кто мог прийти
Дня счастливей не найти.
Будут конкурсы и песни.
Всем нам будет интересно.
ребенок
Сегодня никто никуда не спешит.
Никто на работу с утра не бежит,
Собрались все вместе, сегодня, сейчас –
Какой замечательный праздник у нас!
ребенок
Сегодня праздник – «День семьи»,
Вас дружно поздравляем.
Вы улыбайтесь от души,
Сейчас мы выступаем!
Мы рады, что вы сегодня собрались на конкурсно - игровую программу, посвящённую Дню семьи. Ведь только в семье человек может почувствовать себя личностью, получить подтверждение своей значимости и уникальности.
Желаю вам здоровья, счастья, взаимопонимания и мира в доме. А сегодня нас ждёт интересная встреча с семьями, шутки, улыбки и звонкий смех. Желаю всем хорошего настроения и побед! Дети откроют этот праздник песней.
«Как здорово!»
1. Наверное на свете
Прекрасней нет мгновений
Когда с детьми мы рядом
И за руки взялись
Ведь детство золотое – 2 раза
Волшебное такое
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались
2. Кто может так с любовью
Согреть ребёнка словом
И душу покорить
Конечно же родители – 2 раза
Родные и самые близкие
Как здорово что все мы здесь
Сегодня собрались
Ведущий . Что такое семья? Слово, понятное всем, как “хлеб” и “вода”. О каждой семье можно написать интересную книгу. Представьте, что такая книга уже есть. А называется она «Семью семь», потому что в ней семь страниц. И у каждой страницы есть в названии цифра семь. Ведь семья –это семь Я.
Дети группы «Вишенка» рассказывают стихи…
Реб1 . Что значит для меня моя семья?
Конечно - счастье и уют домашний,
Семь правил обязательных храня,
Лишь только семь, но очень - очень важных
Во - первых, это главное - любовь.
Всем сердцем и душою всей, и разумом.
Не просто чтоб бурлила страстью кровь,
А трепетно, и каждый день по -разному.
Реб 2 . Второе - дети. Что за дом без них?
Пустыня без колодца - не напиться.
А дети - это жизнь, это родник
И продолженье рода. Пусть струится!
Реб 3 . Потом забота. Лишь она
Очаг семейный сбережет от ветра.
Старайся, чтоб с улыбкою весна
Была всегда с тобою, а не где-то.
Реб 4 . Четвертое - терпение. Оно
Поможет пережить нам все невзгоды,
И отогреет солнышком окно.
Что инеем заледенело белым.
Реб 5 . А пятое - ответственность и дом
В фундаменте семейном веский камень.
Они помогут защитить любовь,
От ветра уберечь душевный пламень.
Реб. 6 . Шестое - уважение,
Оно –не любит драки, ссоры.
Обиды, крики и раздоры.
Попросим мы у всех прощенья –
Нельзя в семье без уваженья.
Реб 7 . И наконец, седьмое - чистота
Везде - в дому, в душе твоей и в мыслях.
Вот так мы представляем все семью,
Где мы живем в ладу со всеми близкими.
Ведущий.
В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.
Давайте полистаем страницы этой книги, может быть узнаем что –то интересное о своей семье.
Семья это не просто слово. Это теплая улыбка мамы, добрые руки отца и веселый смех детей. Это то место, где нас любят и ждут. Приятно видеть людей с доброй улыбкой, счастливым взглядом, а если это семья, приятно вдвойне. Мы с огромным удовольствием познакомим вас друг с другом. Давайте поприветствуем семьи – участников нашего праздника:
Семья___Мироновых
Семья___Надировых
Семья___Перовых
Семья___
Семья___
Семья___
Я расскажу вам легенду: В давние времена жила семья – 100 человек, и в ней царил мир, покой, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя. И он спросил у главы семьи: “Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга? ” Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель прочитал и удивился. На листе было начертано сто раз слово “ПОНИМАНИЕ”. Действительно, счастье в семье зависит от взаимного понимания. Кто же не хочет быть счастливым.
А вы как думаете? В чем для вашей семьи заключается счастье?
Отвечают все желающие…
Ведущий: Сегодня мы снова вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, которые принимают участие в конкурсе.
Представление жюри.
ведущий: Сегодня мы будем участниками любимых телепередач (звучит песня «Круто ты попал на ТВ») для настроя семей.
«Телепередача КВН»
Итак, визитная карточка семьи!
(Презентация)
Семья ___ состоит из __ человек.
(Какая) (фамилия) (количество членов семьи)
Девиз нашей семьи ___
___
Секрет семейного счастья ___
Итак, начинаем наш первый конкурс – творческое представление семьи (рассказ об образовании, увлечения, досуг, исполнение художественных номеров и т. д.)
ведущий: Вы успешно справились с заданием, ждём итогов жюри.
Ведущий: Мамы и папы хорошо умеют выступать. А вот как они умеют рисовать, мы сейчас проверим.
Конкурс «Портрет любимого сыночка (доченьки).
(мамы рисуют маркером на воздушном шарике портрет своего ребенка, а дети рисуют автопортрет, потом сравнивают рисунки)
Ведущий: Ребятки, пока мамы и папы рисуют отгадайте давайте попробуем отгадать загадки! Готовы? Начинаем! Отвечаем все вместе дружно и громко!
Излучает она свет, от улыбки - ямочка.
Никого дороже нет, чем родная. (мамочка) .
Всё хозяйство: лебеда, да хохлатка Рябушка,
Но яичницей всегда, нас накормит. (бабушка).
Надарили безделушек - семь матрёшек и бобрёнка.
Но дороже всех игрушек, для меня моя . (сестрёнка) .
Угадай-ка, кто же это? Ключи от авто, галстук, шляпа.
Жду, друзья, от вас ответа. Молодцы! Конечно. (папа) .
Мочит в тёплом молоке, он кусочек хлебушка,
Ходит с палочкой в руке, наш любимый. (дедушка) .
Телепередача «Устами младенца » (включаются фонограммы с высказываниями детей)
Когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка, ребёнок (семья)
В семье это самое дорогое, её берегут, передают из поколения в поколение? (семейная реликвия)
Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек на земле? (мама)
Место, где мы живём все вместе? (дом)
Это такое пищащее, доставляющее много хлопот, но всё равно его все любят? (ребёнок)
Она вяжет всем носки и печёт замечательные пирожки и булочки? (бабушка)
Их продают в магазине, ими играют дети? (игрушки)
Это не человек, но его любят все члены семьи (домашнее животное)
Подвижная игра «Давайте все делать как я»
Ведущий:
Жюри выставляет оценки, а у нас следующая телепередача «Фазенда», а конкурс называется:
«Дом моей мечты»
ведущий: Несомненно, у каждого человека должен быть дом, а не просто крыша над головой, а место, где его понимают, любят и ждут, где человеку тепло и уютно.
Сегодня каждая семья может построить дом своей мечты. Сейчас ваша семья будет строительной бригадой. Предлагаем вам набор разных кубиков, мягких модулей (семьи выполняют задание)
(Из модулей построить дом. Каждый модуль – кирпичик подписан (здоровье, понимание, любовь, мир, уют и т. д., пустые модули родители подписывают сами)
ведущий:
Дом построили. Осталось посадить дерево. У каждого из вас есть сердечки. Напишите на сердечке черту характера или качество, которым бы вы хотели наделить своего ребенка. Сердечки повесим на дерево. Оно волшебное. Будем надеяться, что оно исполнит ваши пожелания.
Пока семьи строят дом, проводится игра - танец со зрителями: «Фиксики»
Ведущий:
Благодарим всех строителей. Дома у вас получились красивые. Жюри оценивает работу.
А сейчас телепередача «Счастливый случай» (за 30 секунд ответить на максимальное количество вопросов)
За каждый правильный ответ 1 очко.
1. Мальчик, у которого самый лучший в мире друг? (Карлсон)
2. Прозвище дяди Стёпы? (каланча)
3. Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля)
4. Содержимое Страшилы? (солома)
5. Шарманщик, смастеривший Буратино? (папа Карло)
6. Музыкант из цветочного города? (Гусля)
7. Крыса старухи Шапокляк? (Лариска)
8. Великий и ужасный? (Гудвин)
9. Оружие железного дровосека? (топор)
10. Кто поймал необыкновенную щуку? (Емеля)
11. Почтальон деревни Простоквашино? (Печкин)
12. Пантера, друг Маугли? (Багира)
13. Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка)
14. Кто говорил слова: лети, лети лепесток (девочка Женя)
15. Кем стал гадкий утёнок? (лебедем)
16. Какой волшебный предмет был у Алладина? (лампа)
17. Кто попал в Зазеркалье? (Алиса)
18. Кому поп подставил лоб? (Балда)
19. Жилище бабы Яги? (избушка)
20. Что попало Каю в глаз? (осколок зеркала)
21. Лиса – спутница Базилио? (Алиса)
22. Кто стал женой царевича из болота? (лягушка)
Телепередача «Угадай мелодию»
(звукозапись песни, семьи угадывают и поют один куплет)
Телепередача «Звёздный час»
ведущий:
А сейчас командам необходимо составить как можно больше слов из букв, составляющих слово «РОДОСЛОВНАЯ».
А пока родители выполняют задание, дети исполнят танец «Варенька»
Жюри подводит итог за все конкурсы.
Награждение команд: номинации: «Самая интеллектуальная семья», «Самая музыкальная семья», «Самая дружная семья»
«Самая талантливая семья»
Ребёнок:
Пора концерт заканчивать
Мы рады всем гостям
Что выбрали вы время
И заглянули к нам!
Ребёнок:
Хоть и не слушаемся вас иногда
Дорогие родители, мы любим вас всегда!
И хотим всегда без сомненья
Видеть вас в хорошем настроении!
Ребёнок:
Почаще, целою семьёй
Мы выходили б в свет!
Людей ведь ближе, чем семья
На целом свете нет!
Ребёнок:
Как прекрасно, что сегодня
Были мы все вместе
Даже кто - то иногда
Подпевал нам песни!
ведущий:
Всем спасибо за вниманье
За задор и звонкий смех
За огонь соревнования
Обеспечивший успех!
Вот настал момент прощанья
Будет краткой наша речь
Мы говорим Вам, до свидания
До новых встреч!
Звучит фоновая песня о семье.
